2024届福建省泉州市、南平市高三下学期质检联考(一模)历史Word版.docxVIP

历史试卷

全卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1.仰韶文化早期，中原地区多数村落的农作物种类为粟和黍，只有淮河流域的贾湖遗址中发现有水稻。仰韶文化中晚期，水稻种植向北扩展，中原不少地方的考古遗址中都发现了稻作遗存。这一变化

A.体现了多元一体的特点B.奠定了南稻北粟格局

C.催生了国家的初始形态D.推动了农耕文明进程

2.春秋中期以后，各国间的战争逐渐由“以礼为固”向“兵以诈立”过渡，即由重“偏战”(各占一面相对)的“堂堂之阵、正正之旗”演变为“出奇设伏、兵不厌诈”；由“点到即止”向“夺地灭国”过渡。这

A.说明华夏认同观念不断弱化B.适应了社会大变革的现实需要

C.表明地方割据势力逐渐壮大D.反映出传统宗法体系开始解体

3.魏晋时期的玄学以老子和庄子思想为基础，进行理论上的延伸，弥补儒学的不足。魏晋的士风是以人性的自由和真实为主，道家的“逍遥”就符合这一理念，“道”成为当时士大夫追求的最高理想。这表明魏晋玄学

A.旨在探讨社会现实问题B.冲击了士族门阀政治

C.改变了儒学的正统地位D.推动了道家学说复兴

4.辽国建立后，对以前的契丹部族制进行了改造，各部族长官与州节度使、刺史一样，既是本领区内的军事长官，也是赋有实权的行政长官。他们由辽廷统一任命，既有一定的任期，也有一定的考核制度。这一举措

A.体现了因俗而治的特征B.强化了对地方的控制管理

C.奠定了南下灭宋的基础D.推动了多元一体格局形成

【高三历史第1页(共6页)】24470C

5.明代思想家李贽在《寄答留都》中宣称：“我以自私自利之心，为自私自利之学，直取自己快当，不顾他人非刺。”这说明李贽

A.倡导自然人性B.反对君主专制

C.注重启发民智D.强调内心道德

6.清末有人感慨：“从政治上观之，上海为外力侵占入手地、发轫地；从物质上观之，则上海又为全国文明发轫地。即以交通论，今者轮船纵横，邮电遍国，试推原此事之导线，则上海实开其先。”这反映出

A.上海社会生活的半封建特征B.列强在中国攫取大量利益

C.开埠通商推动上海的城市化D.中国交通取得了长足进步

7.1917年，蔡元培撰文指出：“文明者，利用厚生之普及于人人者也。漉水使洁，夫人而饮之；广衢之灯，夫人而利其明；普及教育，平民大学，夫人而可以受之……且此等设施，或以卫生，或以益智，或以进德，其所生之效力，有百千万亿于所费者，故所费虽多，而不得以奢侈论。”蔡元培这一论述意在

A.培树民主科学精神B.倡导文明开化新观念

C.推进民国政治建设D.强调平民教育重要性

8.1932年冬，为筹措建设资金和军饷，中华苏维埃共和国临时中央政府在苏区多次发行建设公债和借谷票，福建上杭苏区群众积极购买。次年春，《红色中华报》号召苏区群众退回购买的公债券和借谷票(即将借变成捐，不要政府归还)，上杭群众依然热烈响应，纷纷退回公债券和借谷票。这表明当时

A.党中央“左”倾错误已清除B.革命根据地经济形势好转

C.苏维埃政权赢得民众认同D.国民大革命高潮基本形成

9.到1975年，我国共建成四川攀枝花钢铁厂、贵州铝厂等钢铁工业企业984个，有色金属企业945个；逐步形成了重庆、贵阳、西宁等新的机械工业基地。