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《尊法学法守法用法》普法心得体会7篇

《尊法学法守法用法》心得体会（篇1）

随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响

到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可

知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的

幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致

一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，

就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了

法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们

这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确

应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少

甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。

要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷

于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影

响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上

交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。

洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的

个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装

备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。

在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生

活观念的变迁成为重要的诱因。《审计法》的修订表明了我国审计事业已步入了

新的阶段。《审计法》学深学透，能应用。好宪法和法律赋予的职责，大胆履

职、敢于碰碰硬，依法审计，规范审计，强化审计质量控制，审计结果客观公

正、实事求是，审计工作的质量和。

三、学用，自身的法律

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学法的目的在于自觉遵守并法律规定，在依法审计、依法决策、依法行

政、依法办事等各个。“四五”普法和“五五”普法一系列卓有的学习教育活

动，使我认识到法律是管理经济社会、疑难社会问题最、最的武器。使我从学

法用法的实践中感受到自身法制素质，学法用法热情也越来越高，使我从不学

法到学法，了学法用法的性和自觉性。依法行政意识和。使我在工作中了“遇

到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

四、今后学法用法的努力方向

在学法用法中，要学习法律，法律知识，在审计工作中，要有创新学法意

识，学法的实效性，学法用法的能力和。真正体现依法审计，执法，规范审

计，强化审计质量控制，执法能力和。

在使用法律过程中，要以用促学，学用。我用法学法的着眼点和落脚点，

真正学用，在“学”字上下功夫，在“用”字上出，模范地宪法和法制观念，

法律素养和专业素质，依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的能力和。

要努力遵循“重大决策依法、工作合法、遇到问题找法”思路，将法律意识贯

穿于整个审计工作中，规范执法，依法行政。

《尊法学法守法用法》心得体会（篇2）

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少

年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业

的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度

重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少

年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是

我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育警示教育、食品卫生安全教育、未成年人

保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法

制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密

结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力

求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分

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利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，

广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。