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教案预期效果模板

第1篇：预期效果

预期效果

机电一体化技术专业经重点建设后，全日制在校生规模将超过700人，带动数控技术、

电气自动化机械制造与自动化3个专业的发展，建成以机电一体化技术专业为核心资源

共享的教学平台。

（一）形成符合机电人才培养的工学结合人才培养模式

形成以能力培养为主线，“工学交替”“订单培养”人才培养模式。在专业教学理

念、课程体系、教学模式、师资队伍建设以及实训条件建设等方面机电高技能人才培养

目标相适应。

（二）建成北京华北地区机电高技能人才培训基地

专业实训基地的完善与建设，为地区煤炭企业机电一体化技术高技能人才的训练

培养提供了必备的硬件条件，使得机电一体化职业培训与鉴定服务实现了规模化，可面向

机电一体化技术重点专业与专业群在校学生、企业员工社会人员开展职业技能培训鉴定。

（三）共享型专业资源库将带动高职相关专业教学质量提高

电气控制与PLC、传感器与检测技术、单片机控制技术、自动化生产线安装维修等7

门课程是机电一体化专业学生核心知识与技能培养的关键性课程。以7门核心课程网站为

重点的专业资源库的建设，使区域职业院校同类专业能够共享优质教学资源。

（四）辐射带动机电一体化相关专业的发展

机电一体化技术重点专业的建设，可以辐射到数控技术、电气自动化机械制造与自

动化等相关专业，实现校内实训基地设备的充分共享。重点专业相关专业的教师可依托

机电一体化技术专业校内实训基地良好的设备条件，紧跟最新技术的发展，更好地开展机

电一体化技术应用的研究工作，为企业社会提供技术支持与服务。

第2篇：预期效果

预期效果1

1通过对企业环保战略的研究，了解目前企业主要存在那些污染，针对这些污染再进

行调查对于这些污染是否已经有相应的治理方案。同时我们可以就这些问题，提出自己的

环保方法，使企业提高生产效率，以减少污染。

2通过此次的环保研究，我们可以充分了解企业的环保问题，从而以小见大，对全球

的环保问题有个概括性的了解，让我们认识到环保问题的重要性。3提高企业的环保意识，

进经济可持续发展。

通过调研，我们找出企业存在的环保问题，与环保局联手，为企业指出问题所在，让

环保局与其他相关部门组织宣传教育活动，提高企业的环保意识，同时可以给相应的企业

科学性的建议，进经济可持续发展，为社会提供安稳、安全的发展环境。

4通过实践活动结果的分析总结，以及与常州环保局的沟通交流，我们将与其合力想

出几套合理性的方案，并请环保局将我们的方案上交到其他相关部门，希望对环保工作的

进展有所帮助。

5通过媒体宣传，扩大河海大学的影响力。

在实践过程中，我们要利用可利用的一切媒体力量，例如我们常用的人人等交流工具，

宣传我们河海大学的水利精神，并让社会大众及相关部门看到我们河海学子将水利精神的

发扬光大，让其了解河海的优势，从而扩大我们河海大学的影响力。

6通过建立实践基地，让项目可持续发展。

通过此次实践，我们建立了社会实践基地，让我们的这个研究课题在以后得以继续，

让那些有共同兴趣的人，可以继续进行研究，得出更多有利的解决方法，造福企业，造福

社会。

7形成一份社会实践报告，各成员写一份实践心得，总结实践中的得失，为以后的实

践累积经验。

8对我们自己个人的影响。

此次实践是我们步入大学的第一次实践活动，通过整个实践活动的准备、进行，我们

每个人都参与其中，为整个活动出自己的一份力。这次活动将培养我们的团队精神，同时

或为我们下一次活动积累了经验。

9.对个体人的影响

这个点我想不到，有点写不出来

10.对政府的影响。

我们将通过调研结果给出建设性建议，并通过环保局将其转交相关部门，让政府了解

到我们对环保问题关注，同时可以让政府重视环保问题，能够就有关问题采取可行性措施。

11.对社会的影响

通过我们的调研，宣传环保问题，让社会大众认识到环保的重要性，提高整个社会的

环保意识，让环保成为社会