生物变异的来源(二)课时作业(十二).doc

课时提升作业(十二)

生物变异的来源(二)

一、选择题(共8小题,每题4分,共32分)

1.右以下图是植物的一个体细胞,将该植物的花粉进行离体培养后,共获得了n株幼苗,其中基因型为aabbdd的个体占多少株()

A.0B.n/4

C.n/8 D.n/16

【解析】选A。基因型为AaBbDd的植物经减数分裂产生的花粉基因型应有23=8种,离体培养后会得到8种基因型的单倍体幼苗。其中基因型为abd的单倍体占n/8。由于没有用秋水仙素处理,因此不能得到基因型为aabbdd的植株。

【误区警示】解答此题时一定注意题干中的操作仅仅是将花粉培养,得到的是单倍体,并没有使其染色体加倍,因此得到的单倍体植株中基因都是不成对的。

2.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因移接到决定雌性的W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代但凡雌蚕都有斑纹,但凡雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是()

A.基因突变B.染色体数目的变异

C.染色体结构的变异D.基因互换

【解析】选C。2号染色体的基因转移到W染色体上,属于非同源染色体间某一染色体片段的移接,应为染色体结构的变异。

3.(2014·杭州高二检测)图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(如图中字母所示)。试判断图2中列出的变化依次属于哪种变异()

①染色体结构变异②染色体数目变异

③基因重组④基因突变

A.①①④③B.①③④①

C.④②④①D.②③①①

【解析】选B。图2中(1)染色体缺失了O、B、q三个基因,属于染色体结构变异;图2中(2)是一对同源染色体,与图1相比,bQ和Bq之间发生了交换,所以是基因重组;图2中(3)是M突变为m,所以是基因突变;图2中(4)是两条非同源染色体之间发生了片段交换,所以是染色体结构变异。

4.(2013·鹤岗高二检测)以下变异中,属于染色体结构变异的是()

A.果蝇2号染色体上的片段与3号染色体上的片段发生交换

B.整个染色体组成倍增加或减少

C.人的红细胞β珠蛋白基因中碱基对A-T替换成T-A

D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交换片段

【解题关键】解答此题的关键是:

(1)交叉互换和易位的区别在于交换对象不同。

(2)基因突变改变的是某个基因上的碱基序列。

【解析】选A。A项,果蝇2号染色体和3号染色体属非同源染色体关系,发生片段交换称为易位,属于染色体结构变异;B项,整个染色体组成倍增加或减少属于染色体数目变异;C项,人的基因发生碱基替换属于基因突变;D项,同源染色体的非姐妹染色单体之间交换片段属于基因重组。因此,属于染色体结构变异的只有A项。

5.(2014·无锡高二检测)有关染色体组的理解不正确的选项是()

A.同一个染色体组中染色体形态、大小各不相同

B.不同生物的染色体组中染色体形态、大小各不相同

C.一个染色体组中无等位基因

D.配子中的全部染色体是一个染色体组

【解析】选D。在一个染色体组中不存在同源染色体,因而染色体的形态、大小各不相同,而等位基因位于一对同源染色体上,所以一个染色体组中不存在等位基因;二倍体的配子中含有一个染色体组,但多倍体的配子中不只含有一个染色体组,故D项说法是错误的。

6.以下图的四个细胞中,含两个染色体组的是()

【解析】选C。染色体组是指一套形态结构、功能各不相同的、具有控制生物生长发育全部遗传信息的一组染色体。根据此概念得知,A含有三个染色体组;B含有一个染色体组;C含有两个染色体组;D含有四个染色体组。

7.以下图为一对同源染色体在减数分裂时的配对行为,说明该细胞发生了()

A.基因突变

B.染色体畸变

C.基因重组

D.碱基互补配对

【解析】选B。根据图示推测其产生的过程为:

这是染色体倒位发生后引起的变化,属于染色体结构变异。

【方法技巧】

(1)不同生物可遗传变异类型的判断。

①非细胞结构生物(病毒)——基因突变。

②原核生物——基因突变。

③真核生物——基因突变、基因重组、染色体畸变。

(2)不同细胞增殖方式中的可遗传变异类型的判断。

①有丝分裂——基因突变、染色体畸变。

②减数分裂——基因突变、基因重组、染色体畸变。

③无丝分裂——基因突变。

④二分裂——基因突变。

8.(2014·绍兴高二检测)用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,在进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,那么产生花药的马铃薯植株是()

A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.八倍体

【解析】选C。花粉是减数分裂产生的,染色体数目和正常体细胞相比已减半。花药离体培养得到的是单倍体植株,当该单倍体植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,说明单倍体含有2个染色体组,所以马铃薯正常个体细胞内的染色体组数是4个,是四倍