必修一—四学考知识点梳理课件-高中政治统编版.pptxVIP

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政治必修1~4学考知识梳理

1必修一中国特色社会主义2必修二经济与社会3必修三政治与法治4必修四哲学与文化目录

01必修1中国特色社会主义

一社会历史的发展与科学社会主义的诞生

奴隶社会封建社会资本主义社会原始社会地位(人类社会的童年)、生产力(旧石器→新石器)、生产关系(共同占有平均分配)、上层建筑(氏族、部落)、末期出现私有制(土地私有为标志)、解体阶级、国家的产生(本质)、生产关系、上层建筑(暴力机关)、迈入文明时代(城市、文字、脑体分工)主要矛盾及斗争、解体生产关系(封建土地所有制是基础)、上层建筑(君主专制)、封建剥削、主要矛盾及斗争、解体生产关系(资本家占有一切生产资料)、进步性和局限性、经济危机(直接原因和根本原因)、基本矛盾(总根源)、被社会主义取代是必然趋势区分人类社会发展的进程与趋势共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)科学社会主义创立的条件、科学社会主义的创立(马恩唯物史观和剩余价值学说、《共产党宣言》)、一国到多国(出现挫折→信念不可动摇→中国特色社会主义焕发强大生命力)

第三次分配是对初次分配和再分配的有益补充,有利于缩小收入分配差距,实现更合理的收入分配。推动社会发展的动力:社会基本矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会基本矛盾。社会基本矛盾是推动人类社会向前发展的根本动力。人类社会发展就是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。阶级社会发展的直接动力:阶级斗争社会主义社会发展的直接动力:改革

推动社会发展的动力:社会基本矛盾劳动者生产资料所有制生产力劳动对象生产关系产品分配制度劳动工具人与人的关系经济基础:社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和,是构成一定社会的基础上层建筑:上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施,在阶级社会主要指政治法律制度和设施。

科学社会主义产生的历史条件:空想社会主义——科学社会主义的思想来源。三大工人运动——资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。科学社会主义的创立——标志《共产党宣言》发表(1848年2月)两大理论基石——唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。俄国爆发十月革命(1917)后建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,开启了人类历史的新纪元。

二中国共产党领导人民站起来富起来强起来

区分常考时间线1840-1919:旧民主主义革命1919-1949:新民主主义革命(转折点:五四运动)1949:中华人民共和国成立,新民主主义革命完成,社会主义革命开始1949-1956:新民主主义到社会主义的过渡时期;社会主义革命时期(三大改造:1953--1956)1956年:三大改造取得了决定性的胜利:进入社会主义社会(最伟大最深刻的社会变革)1956-1978:社会主义建设时期,党的八大(主要矛盾和根本任务)1978:开启改革开放和社会主义现代化时期1992年:南方谈话;党的十四大;明确建立社会主义市场经济体制(全方位多层次宽领域的对外开放格局基本形成)2001年:我国成功加入世界贸易组织(对外开放的新阶段)2013年:全面深化改革,提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用2017年:中国特色社会主义进入新时代;新的历史方位,主要矛盾

区分改革开放的各历程、阶段2013上海自由贸易实验区十八届三中全会,提出全面深化改九大:全面对外开放新格加入世贸组织南巡讲话,十四大提出建立社会主义市场经济体制目标十六届三中全会完善社会主义市场经济体制200319901984十二届三中全会,推进城市改革1980设立经济特区1978十一届三中全会1984沿海港口城市1982农村:家庭联产承包责任制开发开放上海浦东中国改革全面推进,对外开放向纵深处发展改革开放的起点全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成对外开放进入新时代起步阶段格局基本形成进入新阶段全面深化阶段沿江五城、17个内陆省会、沿边城市开放1988设立海南省并把海南开辟为经济特区

第三次分配是对初次分配和再分配的有益补充,有利于缩小收入分配差距,实现更合理的收入分配。区分四个自信道路自信中国特色社会主义道路对发展方向和未来命运的自信实现人民美好生活的必由之路(实现途径)理论自信中国特色社会主义理论体系对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信指导

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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