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1.江南的开发原因、表现、影响。2、北魏孝文帝改革(5世纪后期)措施、意义3.隋炀帝的统治措施?4.唐朝盛世局面表现5.唐民族关系发展是怎样的?
【基础过关】1、准备好双色笔和课堂笔记本。2、准备好复习导学案和课本、大本。3、背诵【基础知识过关】。【课前准备】
战国形势图秦朝形势图观察两幅图,指出当时出现了什么状况?出现这种状况的原因是?
课程标准通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝时期民族交融和区域开发的新成就。从三国两晋南北朝的民族交融到五代十国的政权更迭与民族交融
220年266年280年317年420年439年581年589年618年755年907年-763年-960年魏国建立西晋建立西晋统一东晋建立东晋灭亡北魏统一北方隋朝建立隋朝统一两晋时期三国时期北朝时期南朝时期佛道冲击,儒学危机、书法、文人画文化封建国家分裂,政权交替频繁;北方战乱频繁,民族融合加强,中央集权遭到破坏,三省制雏形政治北方农耕经济遭到破坏,江南得到初步开发经济时空坐标阶段特征总体特征三国两晋南北朝是国家分裂和民族交融时期,也是政治、经济、文化大变革时期,上承秦汉、下启隋唐,为隋唐的大一统奠定基础。隋亡唐建安史之乱唐亡五代十国政权更迭中蕴含着统一民族交融中孕育着发展十六国
完成三国两晋南北朝政权更迭示意图内容,并概括这一时期的时代特征。时代特征:①政权更迭频繁,政局动荡不安;②少数民族与汉族政权对峙;③由分裂走向统一。一、魏晋南北朝的政权更迭总览1234567
例(2021·福建高考·3)三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知,孙吴政权()A.推崇天人感应思想B.权力更迭导致年号更换频繁C.借助年号宣扬正统D.大力削弱儒家思想主导地位一、魏晋南北朝的政权更迭总览
二、少数民族内迁1、内迁过程(1)东汉以来,少数民族不断内迁。(2)西晋时,内迁民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等——学习汉族典章制度、频繁接触、通婚杂居。(3)5世纪,北魏统一北方,推行汉法。南方,三国吴、蜀及东晋、南朝经济开发,进一步加强南迁中原人民与东南、西南地区人民的交融。2、内迁原因原因:(1)中原王朝实力衰落,无法保持秦汉时传统政策.(2)北方各割据势力大量招引周边民族补充劳力和兵源。(3)气候变冷及西域地区的生存环境破坏日益严重.(4)中原地区的人口南迁,大片肥沃的土地荒无,3、内迁影响民族矛盾也被激化;内迁民族逐渐汉化,有利于民族融合;北方汉人南迁,促进江南的开发。
【探究】从“历史解释”角度分析中国古代人口迁移的意义史料一魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。据《晋书·文帝纪》记载,当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时,在全国设21个州,有20个州遍布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万口,约占全国总人口的1/8,占人口输出区总数的1/2左右。其中,由秦、雍地区流出人口,占原地人口总额的1/3;从并州迁到冀、豫等州的人口,占原地人口总额的2/3。……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也对社会的久远进步,开辟了道路。——据曹文柱、赵世瑜、李少兵等著《乾坤众生》整理意义:开创了民族文化交融的良好时代氛围,营造了隋唐时期开明的民族观和兼收并蓄的文化观;人口的大量南迁,加速了南方的开发和发展,南北经济发展趋于平衡,为隋唐经济繁荣奠定基础;民族文化交融催生了制度创新,如均田制等,为隋唐的繁荣奠定了制度基础。
三、士族门阀“士族的发展似乎可以从两方面来推测,一方面是强宗大姓的士族化,另一方面是士人在政治上得势后,再转
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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