第1讲 中华文明起源与早期国家 课件高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习.pptxVIP

中国史复习导言

《中外历史纲要》上册，叙述了从原始社会到今天中国特色社会主义进入新时代的历史，有三条价值主线。古代史是统一多民族国家的发展历程近代史是近代各阶层人民寻找救国救民道路的历程现代史则是中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和建设的历程具体包括：5000多年中华文明史；中国人民近代以来170多年斗争史；中国共产党在马克思主义指导下的100年奋斗史、中华人民共和国70年发展史；改革开放40多年实践史。

中国古代史的主线是统一多民族国家的发展历程。重点叙述古代中国各民族如何凝聚成一个整体，中原王朝如何加强对边疆地区的有力管辖。

●西周：统一的文化和心理认同●秦汉：统一多民族国家建立和巩固●隋唐：统一多民族国家的进一步发展●元明清：统一多民族国家进一步巩固四个统一的时期三个民族政权分立的时期●春秋战国：民族交融●魏晋南北朝：民族交融●两宋：民族关系进一步发展中国古代史远古－1840

先秦时期中国古代史

第1讲中华文明的起源与早期国家

中华文明就是中华民族所拥有的高度发达、长期延续的物质、精神和制度创造的综合实体。距今8000多年有了文化上早期中国的萌芽，进入中华文明起源的第一阶段。距今约6000年正式形成文化上的早期中国，进入中华文明起源的第二阶段。距今约5100年中华文明形成，进入“古国文明”阶段。距今约4100年进入夏代和“王国文明”阶段。中华文明具有“一元”宇宙观和“多支一体”格局，是一种独特的“天下文明”模式。

第一讲：中华文明的起源与早期国家考情分析时间选择题大河北·新石器时代兴隆洼遗址2023·广东·西周分封制2023·湖南·新石器时代2023·全国·新石器时代2023·浙江·良渚古城2023·全国·中华文河北·宗法制2022·天津·龙山文重庆·分封制；2021·全国·西周分封制2021·辽宁·良渚文化；2021·浙江·神权王权结合；2021·浙江·西周分封制2021·广东·西周文化交流；2021·湖南·西周人文意海南·西周礼乐制度；2020·江苏·西周青铜器2020·天津·西周井田制；2020·浙江·西周政治制度考情分析考查内容：考查先秦政治、经济、思想文化，主要集中在政治史。1.早期政治制度发展与“天下共主”的形成；2.宗法制、分封制等制度的内涵与影响；3.商周时期的德治传统。考查方式：呈现新的历史情境，考查考生获取信息的能力、综合运用己有知识解决问题的能力以及探究新问题的能力。以选择题为主。考查趋势：先秦时期是中华文明的源头和奠基时期，因此是常考点。

本讲相关联的知识点教材章节页码纲要上第1课中华文明的起源与早期国家P2—P3纲要下选必1第1课中国古代的政治制度的形成与发展P2—P3选必2第1课从食物采集到粮食生产P6第4课古代的生产工具与劳作P19第7课古代的商业贸易P35选必3第1课中华优秀传统文化的内涵与特点P2

距今约170万年约70-20万年约1万年约7000-5000年距今约5000年神话传说约前2070年约前1600年前1046年前771年元谋人仰韶文化大汶口文化河姆渡文化红山文化龙山文化良渚文化商朝建立文明产生早期国家北京人三皇五帝夏朝建立西周建立西周灭亡旧石器时代新石器时代青铜时代原始人群母系氏族社会父系氏族社会奴隶制社会世袭制宗法制分封制礼乐制内外服制传说时代石器时代井田制时间定位

阶段特征总体特征中华文明的起源和早期国家产生,从原始社会到奴隶社会。政治：中华文明起源具有多元一体的特征。原始社会经历了原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会三个阶段;原始社会晚期实行禅让制。夏、商、西周进入奴隶制社会,形成了以内外服制、分封制、宗法制和礼乐制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度,集权程度不高,管理比较松散。经济：原始社会生产力水平低,刀耕火种,工具材质主要为石、木等;实行生产资料公有制,集体劳动,产品平均分配。新石器时代晚期,随着剩余财富的出现,社会分工发展,阶层贫富分化加剧,文明产生。井田制是商周时期实行的土地国有制;青铜铸造业发达;实行“工商食官”制度。文化：商朝甲骨文,西周金文或铭文;商周劳动人民创造了灿烂的青铜文化;商周时期统治思想由神本向人本转变,西周时期“敬天保民”思想产生。

课程标准：1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征1、时空观念：完成文化遗存时间轴，引导学生观察文化遗存分布地图。2