PEP三年级上册英语教案.docxVIP

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  • 2024-07-26 发布于上海
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在英语课堂上,教师通过新授课的形式讲解HelloUnit1Hello通过一系列单词的教学活动,旨在让学生了解和掌握基本的打招呼和自我介绍用语此外,教师还强调了语言技能的重要性,并通过实际情景场景,使学生在轻松愉快的氛围下学习最后,教师鼓励学生在课后积极地应用所学知识,增强自信心总的来说,这是一个有助于学生提高英语听说能力,培养良好口语习惯的教学活动

U n i t 1 H e l l o !

主备人: 第1课时

课 题 Unit1Hello! PartA Let’stalk

课 型 新授课 句型教学研讨主题 培养学生浓厚的英语兴趣

1.听懂、会说Hello;Hi;I’m……

教学目标 2.在情境中运用见面打招呼、自我介绍的日常用语。3.激发学生学习英语的兴趣,培养开口说英语的习惯。

重点难点

重点:在情境中熟练运用见面打招呼、自我介绍的日常用语。难点:I’m的发音。

教学准备 教具:课件、头饰、录音机、磁带 2.击鼓传花准备的道具。

教学过程 教师与学生活动 个性化设计

Step1GetReady

前置作业:用你知道的英语试着介绍一下自己。如:I’mxxx.

Myname’sxxx.WarmmingupSong:Hello

ReviewandPre-teachFreetalk

T:Hello!S1:Hi!

T:Howareyou!S1:Fine,thankyou...Step2PresentationLead-in

通过Freetalk,在学生初步了解打招呼用语后,自然引出师生之间的打招呼。

T:Hello,boysandgirls.

S:Hello

T: 利用这个机会向学生介绍自己

Hello,Im. /Hi,Im..然后再跟一

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