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《光纤通信技术与设备》课程标准

课程代码：306025004

课程名称：光纤通信技术

开设学期：第4学期

课程学时：56学时，3学分

课程类别：岗位专项能力课程

一、课程教学目标：

《光纤通信技术与设备》是通信技术专业学生必修的一门专业课，通过本课程的学习，

要求学生掌握光纤通信系统的基本组成；

了解光缆的结构及光纤传光原理，掌握光缆接续技术；熟悉通信用光器件及参数；掌

握光端机的组成和特性；光纤通信系统设计的初步问题；

SDH标准、设备原理、以及SDH组网配置等；了解光纤通信新技术，如光纤放大器、

光波复用技术、光交换技术、光时分复用技术、相干光通信技术、单波长的SDH传送网，

多波长的WDM全光网和光接入网等。

本课程要达到的素质目标、能力目标和知识目标如下：

1.素质目标

（1）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力；

（2）具有一定的自学、创新、可持续发展的能力；

（3）具有一定的解决问题、分析问题的能力；

（4）具有良好的职业道德和高度的职业责任感。

2.能力目标

教学训练与企业技能鉴定标准、职业认证资格相结合，在校内实训基地、校企合作的

校外实训基地通过实际工程任务的训练、展示以完成上述技能操作目标。

3.知识目标

1）掌握光纤通信系统的基本组成；

2）了解光缆的结构及光纤传光原理，掌握光缆接续技术；

3）熟悉通信用光器件及参数；

4）掌握光端机的组成和特性；

5）光纤通信系统设计的初步问题；

6）SDH标准、设备原理、以及SDH组网配置等；

7）了解光纤通信新技术及发展方向，如光纤放大器、光波复用技术等。

二、课程内容和学时

项目（章

内容要点教学目标学时

节）

多业务传送平台技术：MSTP概念；

以太网业务在MSTP上的实现，

MSTP对4G的支持。

光通信掌握DWDM的概念和特点，DWDM的系

DWDM技术：DWDM概念；DWDM的特4

系统统结构；DWDM网络的拓扑结构。

点；DWDM的系统结构；DWDM系统

的网络拓扑结构；DWDM系统分类。

三、教学方法与手段建议

1.对教师的要求：

（1）要求任课教师采用案例教学等手段结合课程思政要求进行讲解，将爱国主义精

神、理想信念教育与个人价值实现相结合；将法制精神与严把工程建设质量观念结合；将

劳动精神与项目任务实施相结合，将课程思政理念融入教学工作。

（2）要求任课教师将我校的“三个文化”（军校文化——绝对服从、牺牲精神；煤炭

文化——无私奉献、艰苦奋斗；建筑文化——质量第一、创新意识）融入教学内容，落实

好立德树人的根本任务。

（3）要求任课教师具备常见光纤技术的工程实践经历，具备讲师及以上职称，具备

“双师”职业素质，熟悉光缆接续技术、通信用光器件、光端机的组成和特性、光纤通信

系统设计等内容，并与运营商有紧密的合作关系。

2.工学结合要求：

本课程与工程实际结合较为紧密，在教学过程中建议教师能以实际光传输技术方案为

引导，以任务驱动、项目教学、教学做合一等教学方式进行教学；在教学中教师要及时了

解本市运营商光网施工情况，以有针对性的带领学生进行现场教学；在实训教学环节中，

充分利用实训条件开设情境、最大化的开发学生的想象力和创造力。同时学生也应利用假

期和周末主动到现场参观学习，以提高学习兴趣和加深对教学中问题的理解和掌握。

3.教程要求：

1）机械工业出版社光纤通信技术与设备（教育部高等职业教育示范专业规划教材）

2019版

2）百度秒懂视频演示

3）其它资料

四、教学要求

1.倡导“任务型”的教学途径，培养学生综合运用能力

教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学