幼儿园实用美术课程教学大纲.docx

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幼儿园实用美术课程教学大纲

(Practicalartforkindergarten)

一、课程概况

课程代码:0900903

学分:2

学时:32(其中:讲授学时16,课内实践学时16)

先修课程:无

适用专业:学前教育

建议教材:李全华,吕耀坚主编,儿童美术创作,高等教育出版社,2020.3.

课程归口:师范学院

课程的性质与任务:本课程是学前教育专业的一门专业必修课程。在理论基础上,本课程融合了美术色彩学、造型学、素描、简笔画等相关理论知识,在课程内容的选择上,以幼儿园常见的儿童画种为主,例如:彩色铅笔画、彩色蜡笔画(油画棒)、彩色水笔画、儿童版画、儿童拓印画等的基本技法为主,是美术技能类的基本课程之一。本课程的目的在于让学生熟练掌握常用的儿童画基本技能技巧,提高学生的美术技能运用能力,激发他们的创造能力和想象力,为学前儿童美术教育活动的展开、幼儿园环境创设和玩教具制作活动的顺利进行打下基础。

二、课程目标

(一)课程具体目标

目标1.具有优良的爱国主义情怀和以爱为魂的高尚师德,树立“以儿童为本”的专业信念和坚定的职业理想,愿意做婴幼儿健康成长的启蒙者和引路人;具备一定的艺术素养,提升对各类美术、绘画作品的审美和鉴赏能力,并能够将审美教育渗透于幼儿园一日生活教育。

目标2.熟悉幼儿园常见绘画工具材料的使用方法,掌握各种实用美术的基本知识和操作步骤。

目标3.掌握幼儿园多种类型创意美术的技能技巧,并能在教学活动设计和环境创设中灵活运用美术技能。

(二)课程目标与专业毕业要求的关系

课程目标

支撑的毕业要求

支撑的毕业要求指标点

课程目标1

毕业要求2.教育情怀

2-2【职业情意深厚】:具有人文底蕴和科学精神,热爱幼儿独特的生命,尊重幼儿人格,平等对待每一个幼儿。

课程目标2

毕业要求3.保教知识

3-1【通识知识广博】:了解和掌握人类与社会、科学与技术、文学与艺术等学科的基本知识,具有较好的综合素养。

课程目标3

毕业要求4.保教能力

4-1【综合技能熟练】:具备弹、唱、说、跳、画,以及现代教育技术等多种教师基本技能。

4-2【组织能力较强】:具有科学创设与利用环境、合理安排和组织一日生活、支持与引导幼儿游戏活动的能力。

三、课程内容及要求

(一)儿童画概述(本模块各知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标1、课程目标2)

1.教学内容:

(1)儿童画的概念

(2)儿童画的特点及分类

2.教学要求:

(1)了解儿童画的基本概念;

(2)指导儿童画的特点及分类。

3.课程思政育人目标

坚定政治方向,全面贯彻国家艺术教育方针;正确理解儿童画的基本概念和特点,形成中国文化自信感。坚定教育信仰,立志在幼儿园教育活动中发挥儿童画的价值,增强民族文化自信。

教学重点:儿童画的特点及分类;

教学难点:儿童画与其他画种的区别与联系,各种儿童画的特点。

(二)彩色铅笔画(本模块各知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3)

1.教学内容:

(1)彩色铅笔画的基本介绍

(2)彩色铅笔画的工具和材料

(3)彩色铅笔画的分类和特点

(4)彩色铅笔画的基本步骤

(5)彩色铅笔画的基本技法

(6)彩色铅笔画的注意要点

2.教学要求:

(1)了解彩色铅笔画的基本介绍和工具、材料;

(2)理解彩色铅笔画的分类和特点;

(3)熟练掌握彩色铅笔画的基本步骤、技法和注意要点。

3.课程思政育人目标

将社会主义核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动。“以幼儿为本”,根据学前儿童身心发展特点,在理解掌握儿童彩色铅笔画基本步骤、技法的基础上,能够将中华传统彩铅画作品与教育活动内容相结合。

教学重点:彩色铅笔画的基本步骤;彩色铅笔画的基本技法;

教学难点:彩色铅笔画的涂色方法。

(三)彩色蜡笔画(油画棒)(本模块各知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3)

1.教学内容:

(1)彩色蜡笔画(油画棒)的基本介绍

(2)彩色蜡笔画(油画棒)的工具和材料

(3)彩色蜡笔画(油画棒)的分类和特点

(4)彩色蜡笔画(油画棒)的基本步骤

(5)彩色蜡笔画(油画棒)的基本技法

(6)彩色蜡笔画(油画棒)的注意要点

2.教学要求:

(1)了解彩色蜡笔画(油画棒)的基本概念和工具材料;

(2)理解蜡笔画(油画棒)的分类和特点;

(3)熟练掌握彩色蜡笔画(油画棒)的基本步骤和技法;

(4)掌握彩色蜡笔画(油画棒)的注意要点。

3.课程思政育人目标

“以幼儿为本”,根据学前儿童身心发展特点,在理解儿童彩色蜡笔画(油画棒)的基础上,能够结合幼儿园教育教学实践,将中华传统绘画技法与儿童彩色蜡笔画内容相结合。

教学重点:彩色蜡笔画(油画棒)的基本步骤;彩色蜡笔画(油画棒)的基本技法;

教学难点:彩色蜡笔画(油画棒)的涂色方法,过渡和调色

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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