第1 课时 友谊的真谛 课件-部编版道德与法治七年级上册(2014).pptxVIP

第1 课时 友谊的真谛 课件-部编版道德与法治七年级上册(2014).pptx

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第二单元成长的时空;;学

标;学

知;;;1.与下面名言簿所表达的主旨相一致的是()

名言簿

除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。

——培根

友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

——鲁迅

①友谊是一种的亲密关系 ②友谊是平等的、双向的

③友谊意味着没有冲突 ④友谊是一种心灵的相遇

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④;2.读故事谈认识

宋朝宰相寇准同张咏是至交。当寇准要做宰相时,张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤,而是真诚地说:“寇准是少见的人才,可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准:“《霍光传》不可不读。”寇准没有领会到他的意思,回去以后拿出《霍光传》来看,直到看到里面有“不学无术”时才恍然大悟,笑着说:“这是张公在说我啊!”

该故事告诉我们,友谊()

A.是一种物质的相遇,超越功利的友谊更让人向往

B.就是要朋友对自己挑剔、指责

C.是一种亲密的关系,在真正的友谊中能得到朋友的帮助和督促

D.是平等的、双向的,既是接受,也是付出;3.为庆祝改革开放46周年,某校组织学生开展主题演讲大赛。小冀和好友小燕携手报名参赛,在备赛过程中,两人从不藏私,彼此交流心得,相互润色演讲稿,最终双双拿下一等奖。这说明()

①友谊是平等、双向的

②友谊要以自我为中心

③在真正的友谊中,我们能得到朋友的理解和帮助

④友谊是一种脱离物质条件的心灵的相遇

A.①③B.②③C.①④D.②④;4.下列“微行为”对应的“微点评”,正确的是();步入初中,我们会迎来新的友谊,带着对友情的憧憬,让我们一起探寻友谊的真谛。某班打算以友谊为主题出一期黑板报。据此完成5—7题。

5.[跨学科综合]该班准备的黑板报中有一个古语集萃栏目,下列可以入选的是();点拨:A项体现了树立远大志向以及勤奋努力,不符合题意;B项体现的是真挚的友谊,符合题意;C项体现了正确认识自己的重要性,不符合题意;D项体现了对母亲的感激之情,不符合题意。故选B。;6.[创新题]下面是该班黑板报的部分素材:与该素材蕴含的道理一致的是()

①投我以桃,报之以李②交友投分,切磨箴规

③师者,所以传道受业解惑也④与朋友交,言而有信

A.①②B.①④C.②③D.③④;7.下列行为与故事主题相符的是()

“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”这副对联由鲁迅亲笔手书,赠送给瞿秋白,很长一段时间都挂在瞿家客厅中。他们共同致力于用文学唤醒铁屋中的沉睡者,点燃思想火种于莽原,为大家辟一条光明的路,他们是知己、是同志、更是战友。

①小秦做错事时,同桌一边批评他,一边督促他改正

②小明在学习上遇到难题时,同桌耐心地解答他的疑问

③小云逃课看演唱会,同桌答应帮他隐瞒

④小梅生病时,同桌帮她补习功课

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④;8.该班想在黑板报上配几幅反映友谊的漫画,下列可以入选的有()

A.①②B.①③

C.②④D.③④;9.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。某班围绕“友谊与成长”展开系列探究活动。小冀积极参与其中,请你帮助他完成相关任务。

活动一名言推荐

小冀同学搜集到以下两则关于友谊的俗语:;(1)结合俗语一,列举两例你生活中“志同道合”的友谊。(4分);活动二美文赏析

在和同学们讨论交友观时,小冀给同学们朗读了某个作家写的一段话:

真正的友谊绝对不是交换关系,至少不是利益交换关系。投之以桃,报之以李是有的,但绝不是物质上的,而是精神上的。如果友情掺入了利益关系,友谊就变了味,不再美好。所以“利益”是友谊的致命毒药,只要它出现在友谊当中,友谊就不复存在。;(2)结合所学知识,分析说明“利益”是友谊的致命毒药的原因。(3分);活动三调查分析

调查显示:69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间互相扶持,共同进步;67.5%的人认为志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼;62.3%的人认为和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可

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