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第六章平行四边形
6.2平行四边形的判定
第3课时平行线间的
距离
1课堂讲解u平行线间的距离
u平行线间的距离的应用
2课时流程
逐点课堂作业
导讲练小结提
复习回顾
1.平行四形的定是什么？它有什么作用？
2.平行四形有哪些判断方法？
知1－导
知识点1平行线间的距离
在笔直的上，
在两根之的平行
枕
木是否一？你能
明（来自《教材》）
理由？与同伴交流.
知1－讲
例1已知：如,直a∥b，A、B是直a上任意两点，
AC⊥b，BD⊥b，垂足分C，D.
求AC＝BD.
证明：
∵AC⊥CD，BD⊥CD，
∴∠1＝∠2＝90°.
∴AC∥BD.
∵AB∥CD.
∴四形ACDB是平行四形(平行四形的定).
∴AC＝BD(平行四形的相等).
（来自《教材》）
知1－讲
数学表达式
如，A，C是l上任意两点，
1
∵l∥l，AB⊥l，CD⊥l，
1222
∴AB＝CD.
拓展
(1)在两条平行的任何平行段都相等；
(2)等底等高的三角形的面相等．
（来自《点拨》）
知1－练
1如，在▱ABCD中，E，F分BC，AD上
的点，要使BF＝DE，
BF∥DE(答案不唯一)
需添加一个条件：_______________________．
（来自《典中点》）
知1－练
2如，已知l∥l，AB∥CD，AD＝CE，DE，
12
FG都垂直于l，E，G分垂足，下列
2
中，一定成立的是()
A
A．AB＝CD
B．CE＝FG
C．BC＝EG
D．S四形ABCD＞S四形DEGF
（来
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