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开展未成年人保护活动工作总结

范文（通用8篇）

开展未成年人保护活动工作总结篇1

20__年我局在县委、县政府的正确领导下，把未成年人保护工

作作为保障民生、促进社会稳定的一项重要工作来抓，未成年

人是社会主义大家庭的一员，关爱未成年人是社会的共同责

任。我局高度重视，将未成年人保护工作作为社会救助的特殊

对象，结合民政部门自身实际，多部门联动，多方面推进，充

分发挥社会救助的资源优势，扎实做好未成年人权益保障工

作，保护未成年人身心健康，使未成年人共享社会发展成果。

一、加强组织领导

保护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，预防未成

年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓

好未成年人保护工作，我局成立了以分管领导为组长的领导小

组，业务由社会事务股具体负责指导、安排实际工作的开展。

其次，我们把未成年人保护工作作为一项社会系统工程来抓，

广泛发动宣传，形成与其他相关部门协调配合，全社会齐抓共

管的积极扭转，确保未成年人保护工作各项活动的正常开展和

有效落实。

二、结合民政实际

（一）保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，

依靠社区力量，按照“自愿求助，无偿救助”的原则，对符合

救助条件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原则，及

时联系救助站，引导、护送流浪乞讨儿童自愿到救助站接受救

助，妥善安置被救对象。同时，详细询问、了解被救助对象的

家庭住址和基本情况，及时联系当地教育、公安等部门及家属

前来接送，确保流浪儿童回归家庭。

（二）保障未成年人基本生活权益。将符合条件的城乡未成

年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生

家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进

行分类施保，使其在原有低保待遇的基础上享受额外的政策性

补贴。通过低保优待照顾措施，切实保障了未成年人家庭的基

本生活。

（三）保障未成年人基本教育权益。广泛开展助学活动，通过

福彩资助、扶残助学、春蕾计划等渠道，对困难群众、重点优

抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教育救助，发放

学习用品等，有效帮助未成年人接受九年义务教育，促进未成

年人平等享有基本教育的权利。

（四）保障未成年人身心健康权益。结合文明市民、文明家

庭、文明社区、文明校园等创建活动，依托家庭、社区、学

校、社会的力量，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过

自律与他律，珍惜学习机会，立志做一个有思想、有道德、有

文化、有素质、有贡献的人才。

（五）保障未成年人法律援助权益。将未成年人家庭作为法律

援助的重点对象，依托县司法部门法律援助中心，依靠法律专

业事务机构的共同参与，为切实为需要帮助的困难家庭免费提

供法律咨询、代理文书等法律援助服务，认真办理和严厉打击

虐待、遗弃等侵犯未成年人合法权益的各类案件。大力宣传

《中华人民共和国未成年人权益保护法》、《安徽省未成年人

保护条例》以及国务院《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管

理办法》、民政部《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办

法实施细则》、《太和县城市生活无着的流浪乞讨人员救助管

理规定》等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、保护未

成年人的法制意识。

三、下一步工作计划

未成年人保护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将

进一步加强未成年人保护工作，充分发扬民政部门“以民为

本、为民解困”的服务宗旨，结合自身业务实际，完善未成年

人保护相关工作，通过基层组织加大未成年人保护工作的宣传

力度，为我县未成年人保护工作打下更加坚实的基础。

开展未成年人保护活动工作总结篇2

一、把农村未成年人思想道德建设与培育未来的新农民，建设

现代的新农村紧密结合起来。

我们街道城溪片通过撤并后，共有10个行政村，针对现有农

村特点，进城务工，外出经商较多，以禹溪村为例，外出做小

笼包子人员留守子女教育管理成了问题。这批外出人员平时由

于很少回家，在子女健康安全、行为约束、亲情交流、学习辅

导、心理成长等方面容易出现诸多问题，影响了这些孩子身心

的健康成长。禹溪村关工组一直思考和关注留守儿童的成长问

题，于是，从20__年起，投入了大量的资金用于留守儿童的

教育管理，办起了我市首个留守儿童之家，使全村45位留守

儿童在新型之家快乐的学习着，幸福的生活着。他们的做法

是：

1、结合远程教育进行教育。禹溪村在20__年被评为“浙江省

远程教育示范村”，如何将远程教育成果惠及留守儿童，一直

是禹溪村所思考的问题。20__年，禹溪村结合本村实际，将留

守儿