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- 2024-07-17 发布于四川
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专题强化5共点力平衡的三类问题
课程标准
1.进一步娴熟驾驭平衡问题的解法。
2.会利用解析法、图解法、相像三角形法分析动态平衡问题。
3.敏捷运用整体法和隔离法处理多个物体的平衡问题。
素养目标
物理观念
理解整体法和隔离法在解决平衡问题中的作用
科学思维
1.驾驭用解析法、图解法、相像三角形法解题。
2.学会处理共点力平衡中的临界、极值问题。
探究
物体平衡问题的处理方法
要点提炼
1.问题界定:一个平衡系统中涉及两个或两个以上的物体,即为多物体的平衡问题。
2.处理方法:整体法和隔离法
当系统处于平衡状态时,组成系统的每个物体都处于平衡状态,选取探讨对象时要留意整体法和隔离法
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