新教材适用2024_2025学年高中物理第三章相互作用__力专题强化5共点力平衡的三类问题学案新人教版必修第一册.docVIP

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  • 2024-07-17 发布于四川
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新教材适用2024_2025学年高中物理第三章相互作用__力专题强化5共点力平衡的三类问题学案新人教版必修第一册.doc

专题强化5共点力平衡的三类问题

课程标准

1.进一步娴熟驾驭平衡问题的解法。

2.会利用解析法、图解法、相像三角形法分析动态平衡问题。

3.敏捷运用整体法和隔离法处理多个物体的平衡问题。

素养目标

物理观念

理解整体法和隔离法在解决平衡问题中的作用

科学思维

1.驾驭用解析法、图解法、相像三角形法解题。

2.学会处理共点力平衡中的临界、极值问题。

探究

物体平衡问题的处理方法

要点提炼

1.问题界定:一个平衡系统中涉及两个或两个以上的物体,即为多物体的平衡问题。

2.处理方法:整体法和隔离法

当系统处于平衡状态时,组成系统的每个物体都处于平衡状态,选取探讨对象时要留意整体法和隔离法

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