原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学设计
授课课题负反馈放大电路分析
授课时间第14周星期三第1节授课班级15机电授课教师
1．了解反馈及反馈电路2.掌握如何判断是否存在反馈
知识目标
3．掌握判别反馈类型的方法
教学目标情感目标1、通过学生对电路的综合分析培养学生自信心和成就感2、培养学
生实事求是精神和严谨的作风。
1、培养学生独立分析电子电路的综合能力2、培养学生发现问题和解
技能目标
决问题的能力。
学生已掌握了反馈及反馈电路的基础上，本节内容进一步学习如何判断
学情分析
是否存在反馈、掌握判别反馈类型的方法，为后面技能实训奠定了基础
教学重点反馈类型及判别
教学难点正负反馈的判别
教学方法讲授、提问、归纳、练习等
教学准备多媒体课件
教学过程教学内容
一.反馈及反馈电路的意义
反馈：从放大器的输出端把输出信号的一部份或全部通过一定的方式送回放
大器输入端的过程，称为反馈。
反馈电路：由电阻或电容等元件组成的反馈信号传送电路，称为反馈电路。
复习提问（教师
讲解反馈放大器图中vi为输入信号，
框图，提问学生vo为输出信号，
反馈的定义，为vf为反馈信号。
本节内容学习做
好铺垫）
反馈放大器
框图
二、负反馈放大电路分析
1.判别电路是否存在反馈
导入新课
（用生活中的例
子让同学们判断
是否存在反馈？
问题探索，引出
本次教学内容）
找出电路的反馈元件，一般来说，任何连接输出回路与输入回路之间的元件，
都是反馈元件。
有反馈元件，电路就存在反馈。
二.反馈的分类及判别方法
讲授新课反馈一般有三种分类：
一、引出本节课1.正反馈与负反馈
的重点（正反馈2.电压反馈与电流反馈
与负反馈）
3.串联反馈与并联反馈
1.正反馈与负反馈
a.正负反馈的意义
正反馈：反馈信号起到增强输入信号的作用。
负反馈：反馈信号起到削弱输入信号的作用。
二、讲解正负反
馈的意义，为后反馈放大器框图
面判断正负反馈
奠定基础
b.正负反馈判别方法：
若反馈信号与输入信号同相，则为正反馈。
若反馈信号与输入信号反相，则为负反馈。
2.判别是正反馈还是负反馈
采用瞬时极性法。先假定输入信号在某一瞬时的极性为正，分析放大电路各
三、详细讲解判
点相位的变化，最后看反馈到输入端的反馈信号的极性：如果反馈信号极性
别是正反馈还是
与输入信号极性相反，则为负反馈；如果反馈信号极性与输入信号极性相同，
负反馈（举一例
文档评论（0）