2025届高中物理一轮复习一课一练(十四)　探究加速度与力、质量的关系（含解析）.pdfVIP

一课一练(十四)探究加速度与力、质量的关系

[基础训练]

1．(2023·湖北广水实验学校月考)小王想测量家中自己锻炼用的两个不同沙袋的质量，他利用家中已有的如下

器材进行测量：悬挂沙袋的轻质细绳、大小和质量均不计的光滑定滑轮、一套总质量为M＝1kg(各方块的质量已知)

的玩具方块、毫米刻度尺、带有秒表软件的手机．请完成下列步骤．

(1)如图所示，将两沙袋用轻绳连接后跨过定滑轮安装好，设右边沙袋A的质量为m、左边沙袋B的质量为

1

m.

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(2)取出一定质量的玩具方块放入A中，剩余玩具方块都放入B中，放手后发现A下降、B上升．

(3)用毫米刻度尺测出A从静止下降的距离h，用手机中的秒表软件测出A下降距离h所用的时间t，则A下降

的加速度大小a＝________(用h和t表示)．

(4)从B中取出部分玩具方块放入A中，以改变A中玩具方块质量m，测量相应的加速度大小a，得到多组m

1

及a的数据，利用图像处理数据．为使图像直观，应作出a随________(填“m”或“m”)变化的关系图线．

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(5)若图线的斜率k＝2m/(kg·s)，图线在纵轴上的截距b＝1kg·m/s，取重力加速度大小g＝10m/s，则m＝

1

________kg、m＝________kg.

2

2．在“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验中，小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面

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水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力．(取g＝10m/s)

(1)关于该实验的操作，下列说法正确的是________．

A．必须用天平测出沙和沙桶的质量

B．一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量

C．应当先释放小车，再接通电源

D．需要改变沙和沙桶的总质量，打出多条纸带

(2)本实验用的方法是________________________________________________．

(3)由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图乙所示．则小车与轨道的滑动摩擦力F＝

f

________N.

(4)小明同学不断增加沙子质量重复实验，发现小车的加速度最后会趋近于某一数值，从理论上分析可知，该数

2

值应为________m/s.

3．(2024·安徽滁州月考)某实验小组设计了如图甲所示实验装置，探究滑块与长木板之间的动摩擦因数．将一

端带有定滑轮且表面平整的长木板固定在水平桌面上，滑块置于长木板左端，滑块上面固定一个小遮光片．将滑块

和托盘用轻细绳连接，在靠近托盘处连接力传感器，在长木板右侧某位置固定光电门，并连接好数字计时器．当地

重力加速度为g.实验过程如下：

(1)用游标卡尺测量遮光片的宽度，如图乙所示，则遮光片的宽度d＝________mm.

(2)滑块静置于长木板上，记录遮光片中线在长木板上的投影位置