七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第2框 法律保障生活教案 新人教版.docxVIP

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第2框法律保障生活教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.增强法治意识：通过本节课的学习，使学生认识到法律的重要性，理解法律对生活的保障作用，培养学生的法治观念，使其在日常生活中能够自觉遵守法律。

2.提高道德素养：通过案例分析、讨论等方式，引导学生树立正确的道德观念，学会在法治轨道上行使权利、履行义务，养成良好的道德行为习惯。

3.培养批判性思维：引导学生学会运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题，培养学生的批判性思维能力，使其能够独立思考、理性判断。

4.增强团队协作能力：通过小组讨论、合作探究等环节，培养学生的团队协作精神，提高学生的人际沟通能力，使学生在学习过程中能够互相帮助、共同进步。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）法律的概念及其在生活中的作用：理解法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范，认识到法律对生活的保障作用。

（2）法律与道德的关系：理解法律与道德相互配合，共同约束人们的行为，维护社会秩序。

（3）公民权利与义务的关系：掌握公民权利与义务相统一的原则，理解公民在享有权利的同时必须履行相应的义务。

（4）学会依法办事：引导学生树立正确的法治观念，学会在法治轨道上行使权利、履行义务，提高依法办事的能力。

2.教学难点：

（1）法律的概念及其本质：对于法律是什么、法律与规章制度、纪律的区别等内容，学生可能存在理解上的困难。

（2）法律与道德的关系：学生可能难以理解法律与道德在实际生活中的相互作用和相互影响。

（3）公民权利与义务的关系：学生可能对权利与义务相统一的原则理解不深，难以将其运用到实际生活中。

（4）依法办事的能力：学生可能缺乏实际运用法律知识解决生活中问题的能力，需要通过案例分析、讨论等方式进行培养。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等，帮助学生理解和掌握法律知识，提高法治意识，培养依法办事的能力。同时，注重理论与实践相结合，引导学生将所学知识运用到实际生活中，增强学习的实用性和针对性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》七年级下册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.收集与本节课主题相关的图片、图表、新闻报道等视觉材料，以便在课堂上进行展示和讨论。

b.准备与法律相关的案例资料，用于分析法律在实际生活中的应用。

c.制作或搜集视频资料，如法治节目、法庭辩论等，以增加学生对法律知识的理解和兴趣。

3.实验器材：本节课若涉及实验环节，如模拟法庭、角色扮演等，需提前准备相应的器材和道具，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：

a.根据教学内容，将教室座位进行适当调整，设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和互动。

b.预留实验操作区，如果需要进行模拟法庭等实践活动，确保有足够的空间进行操作。

c.在教室内布置与法治相关的标语、海报等，营造法治教育的氛围。

5.信息化教学资源：提前准备课件、教学大纲、学习任务单等信息化教学资源，以便在课堂上进行分享和指导。

6.网络资源：搜集与本节课相关的网络资源，如在线法律咨询服务、法治教育平台等，为学生提供更多的学习资源和途径。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《法律在我们身边》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要法律帮助的情况？”比如，你在购物时遇到假冒伪劣商品，你会如何维权？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索法律的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解法律的基本概念。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律在我们的生活中起着非常重要的作用，它规范人们的行为，维护社会秩序，保障我们的合法权益。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了法律在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。比如，一个典型的维权案例，分析法律在这个案例中的作用和意义。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调法律的基本概念和作用这两个重点。对于法律与道德的关系这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与法律相关的实际问题。比如，如何在生