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2014级工业设计专业培养方案
培养目标
培养独特的产品、智能系统和服务创新的设计人才。
培养具有扎实的“创新才能”和“系统能力”、跨领域整合的创新与创业型设计人才，具备整合用户、设
计、技术、商业和文化来创造新的产品、智能系统和相关服务的能力。
毕业要求
学生主要以国际一品设计本科人才培养为标杆，前期打好宽厚基础，强化通识教育，后期突出宽
口径专业教育和多学科交叉整合培养的人才培养模式，课程设计注重国际性、实践性和创新性，知识学习
采用课堂讲授与案例教学、情景模拟、实习与实践、Workshop等形式。
毕业生将获得以下几方面的知识与能力：
1.具有坚实的产品创新设计技能，较好的人文社会科学、自然科学与设计科学基础；
2.系统掌握本专业领域的基本理论和知识，具备以能力为的自我学习能力；
3.掌握产品创新设计与物质、精神生活形态的系统能力；
4.系统了解产品使用中的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵；
5.具备较强的创造性思维和全程设计与管理能力；
6.具备“创新思维与工作方法的系统能力”与“具有市场前景的创新设计与设计策划的系统能力”。
7.具有较强的工程实践能力与知识整合创新能力，整合用户、设计、技术、商业和文化来创造新的产
品、智能系统和相关服务。
专业主干课程
设计思维与表达信息与交互设计用户体验与创新设计人机工程与创新设计整合与创新设计文化构成
与创新设计信息产品设计
学制4年最低毕业学分154+5+4授予工学学士
学科专业类别机械类
课程设置与学分分布
1.通识课程42+5学分
见科技与创意设计类培养方案中的通识课程。
2.大类课程26学分
见科技与创意设计类培养方案中的大类课程。
3.专业课程74学分
(1)必修课程35学分
课程号课程名称学分周学时年级学期
设计思维与表达4.53.0-3.0二秋冬
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