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第8单元·P81练一练;1.读一读。;2.在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分。;3.在下面每个图中涂上色,表示它下面的数。;问题讨论
下面三个杯中的饮料同样多吗?为什么?;第8单元·P83练一练;1.在括号里填上合适的分数。;2.读出下面的分数。;3.用分数表示各图中的涂色部分。;4.涂色表示各图下面的分数。;第8单元·P83试一试;写出几个分数,说一说分母和分子各表示什么意思。;第8单元·P85练一练;1.涂一涂,比一比。;2.在圈里填上>或<。;3.在圈里填上>或<。;4.把下面三组分数分别按从大到小的顺序排列。
(1),,
(2),,
(3),,;5.(1)先把每个长方形平均分,再涂色表示它下面的分数。;(2)试着把上面的分数按一定的顺序排列。;第8单元·P86试一试;看图列式计算。;第8单元·P87练一练;1.看图填空。;2.在括号里填上合适的数。;+++;4.看图讲故事,提出数学问题。;第8单元·P89练一练;+++;2.有一张红纸,做花用去它的,做小旗用去它的
。一共用去这张红纸的几分之几?;3.一个西瓜,吃了它的,还剩它的几分之几?
4.一天要喝这瓶药的几分之几?;第8单元·P90整理与复习;1.下面用分数表示的各图的涂色部分对吗?为什么?;2.在括号里填上合适的分数。
蓝色部分占()蓝色部分占()蓝色部分占()
白色部分占()白色部分占()白色部分占()
;-+;4.同学们买来一批气球装饰教室,其中红气球的个数占总数的,蓝气球的个数占总数的,黄气球的个数占总数的。
(1)红气球和黄气球的个数共占总数的几分之几?;(2)蓝气球和黄气球的个数共占总数的几分之几?
(3)自己提出数学问题,并解答。;第8单元·P91练一练;1.在图上涂色表示图下的分数,再比较分数的大小。;1---;3.小华看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。
(1)两天共看了全书的几分之几?
(2)第??天比第一天多看了全书的几分之几?
(3)还有全书的几分之几没有看?;4.把三个同样大小的圆,分别平均分成2份、4份和6份,再分别把它们的、、涂色。你发现了什么?;5.下图中每个小正方形的面积表示1平方厘米。每幅图中涂色部分的面积各是这幅图形面积的几分之几?;再
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