- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第5讲填数游戏
【学习目标】
1、学习填数游戏相关知识;
2、提升学生分析问题的能力。
【知识梳理】
数阵图是由幻方略加变化演变而来的,它是把一些数字按照一定的要求,排成各种各样的图形。数阵图常用的解题方法有两种:待定数法和试验法。
【典例精析】
【例1】把1-9这九个数分别填入右图方格中,使每行每列以及每条对角线上的三个自然数的和相等。49
49□
-□□7
175
【趁热打铁-1】福尔摩斯曾经破解了一个关于保险箱的密码,要求把“3、6、9、12、15、18、21、24、27”填入合适的方格中,使每横行、竖行、斜行的三个数相加的和都是45.按要求填入正确的数字后,密码就解开了。请问你能解开密码吗?
【例2】如图,请给出一种填法,使每行、每列以及每个由粗线所围成的4个数字都恰好是2、0、1、6各一个.
【趁热打铁-2】将自然数1到16排成4×4的方阵,每行每列以及对角线上数的和相等,这样的方阵称为4阶幻方.幻方起源于中国,在世界上很多地方也都有发现.下面的4阶幻方是在印度耆那神庙中发现的,请将其补充完整:
【例3】如图是一个5×5的方格,方格中已经给出了一些数,请将剩下的空格填写完整,使每行每列中都含有1、2、3、4、5这5个数字。
【趁热打铁-3】如图,下列表格中填入A、B、C、D、E五个英文字母,要求五个字母在每行、每列及对角线都只出现一次,则“@”所表示的英文字母是。
【例4】如图所示,在图中的六个圆圈内不重复地填入2、3、5、11、13、17这六个数,使得其中的一个三角形和每个梯形的所有顶点所填数之和相等。那么阴影部分圆圈应该填。
【趁热打铁-4】将1、2、3、4、5、6、7这七个数填入如图“○”中,使得每条直线上的三数之和均为11,那么右下角“NT”处填的数是____。
【例5】将自然数1至9这9个自然数填在如图小圈中,使每条直线上三数之和相等,则A是多少?
【趁热打铁-5】请把1,3,5,…21这11个数不重复的填入“王”字中,使三行一列的和都等于35.
【例6】如图所示,a、b、c、d、e、f、g、h、i、j表示10个各不相同的数,表中的数为所在行与列对应字母的差,例如“b﹣h=6”,图中“九宫格”中九个数的和是_____.
【趁热打铁-6】在如图的5×5方格表中填入1~5的数字,使得在每行、每列上的五个方格中1~5这五个数字都恰好出现1次,则“☆”所代表的数字是_____.
【例7】把1--9分别填入下图的圆圈中,使七个三角形(四个小三角形、三个大三角形)中每个三角形的三个顶点圆圈内的数的和相等。
【趁热打铁-7】把1-16填入下图中,使每条边上4个数的和相等,两个八边形上8个数的和也相等。
【过关精炼】
1、在如图的9个方格中,每行、每列及每条对角线上三个数的和都相等,则x+y+a+b+c+d=____.
2、将自然数1到16排成4×4的方阵,每行每列以及对角线上数的均相等,这样的方阵称为4阶幻方.南宋数学家杨辉是最早系统研究幻方的中国古代数学家,请根据下面已经给出的数字,填出两个不同的4阶幻方.
3、在如图所示的五个方格中分别填入一个两位数,使得横行的三个数与竖行的三个数之和相等,并且这五个两位数正好是由0-9十个数字组成的。
4、请将1个1,2个2,3个3,4个4,5个5,6个6,7个7,8个8填入如图所示的方格中,使得相同的数字均相连(相连的两个方格必须有公共边),且已知其中A,B,C,D,E,F六个位置上的数字互不相同,那么六位数=____.
5、如图是一个标准的九宫数格,那么A、B、C组成的三位数是:____.
您可能关注的文档
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-04-文字之谜3-讲义-学生.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-04-文字之谜4-讲义-教师.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-05-填数游戏4-讲义-教师.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-06-数字趣谈3-讲义-学生.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-06-数字趣谈4-讲义-教师.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-07-最佳安排3-讲义-学生.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-07-最佳安排4-讲义-教师.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-08-简单枚举3-讲义-学生.docx
- 三年级寒假奥数培优讲义——3-08-简单枚举4-讲义-教师.docx
- 指夹式脉搏血氧仪产品技术要求chaosi.pdf
文档评论(0)