论罗伯特达恩顿的阅读史研究.docxVIP

论罗伯特达恩顿的阅读史研究

I.综述

罗伯特达恩顿(RobertDarnton)是一位著名的美国历史学家，他的研究领域主要集中在18世纪和19世纪的英国。在阅读史研究方面，达恩顿的贡献尤为突出。本文将对达恩顿的阅读史研究进行综述，以期为读者提供一个全面的了解。

达恩顿的阅读史研究始于他对启蒙运动时期文学的研究，他认为启蒙运动时期的文学作品是当时社会变革的重要反映，因此对于这一时期的阅读史研究具有重要意义。在他的著作《启蒙运动时期的文学》(LiteraryCriticismandtheEnlightenment)中，达恩顿详细分析了启蒙运动时期的文学批评家如何评价当时的文学作品，以及这些评价对于文学发展的影响。

此外达恩顿还关注到了启蒙运动时期的阅读者在阅读过程中所扮演的角色。他认为阅读者在理解和传播启蒙思想方面发挥着关键作用，因此他在这一领域的研究重点放在了阅读者的阅读行为、阅读习惯以及他们如何通过阅读来影响社会观念的变化。在他的著作《阅读与启蒙间的英国文化》(ReadingandtheEnlightenment:EnglishCulturefrom1760to1中，达恩顿通过对大量文献资料的梳理，揭示了启蒙运动时期英国阅读者的特点及其对社会的影响。

在20世纪初，达恩顿开始关注到阅读史研究中的性别问题。他认为长期以来，学术界对于女性阅读史的研究相对薄弱，这在一定程度上反映了当时社会对于女性地位的歧视。因此他在这一领域的研究旨在揭示女性在不同时期、不同地区的阅读经历，以及这些经历对于女性地位的影响。在他的著作《女性的阅读史》(TheHistoryofWomensReading)中，达恩顿通过对大量文献资料的分析，探讨了女性在不同历史时期、不同地区的阅读活动及其背后的社会原因。

罗伯特达恩顿的阅读史研究涵盖了启蒙运动时期的文学、阅读者以及性别等多个方面，为我们提供了一个全面而深入的认识。他的研究成果不仅丰富了历史学领域，同时也为后来者提供了宝贵的研究方法和思路。

A.研究背景和意义

在20世纪初期，阅读史研究开始兴起。阅读史研究旨在探究阅读对个人和社会的影响，以及阅读如何塑造了我们的思想、价值观和文化。然而尽管阅读史研究已经取得了一定的成果，但在罗伯特达恩顿的阅读史研究中，我们可以看到一种全新的视角和方法。

罗伯特达恩顿(RobertDarnton)是美国著名的文学史学家，他的阅读史研究具有很高的学术价值和实践意义。在本文中我们将重点分析达恩顿的阅读史研究背景和意义，以期为读者提供一个全面而深入的了解。

首先达恩顿的阅读史研究背景是20世纪初期的美国社会和学术环境。当时美国正经历着一场前所未有的文化变革，人们对于传统观念和价值观产生了质疑。在这个背景下，阅读史研究逐渐成为了一个热门话题。达恩顿正是在这种社会背景下，开始了他的阅读史研究之旅。

其次达恩顿的阅读史研究具有重要的历史和文化意义，他通过对大量文献资料的研究，揭示了阅读在人类历史上的重要地位和作用。这不仅有助于我们更好地理解人类文明的发展历程，还为我们提供了一个独特的视角来审视当今社会的教育和文化现象。此外达恩顿的研究方法也为后来的学者提供了借鉴和启示，推动了阅读史研究的发展。

达恩顿的阅读史研究对于培养人们的阅读兴趣和能力具有重要意义。通过深入挖掘阅读背后的历史和文化内涵，他向读者展示了阅读的价值和魅力。这对于提高人们的阅读素养和文化修养具有积极的推动作用，同时达恩顿的研究也为教育改革提供了有益的启示，有助于培养一代又一代具有良好阅读习惯和能力的人才。

罗伯特达恩顿的阅读史研究具有丰富的背景和深刻的意义，他的研究成果不仅为我们提供了一个全新的视角来审视阅读的历史和现状，还为我们的教育改革和发展提供了有益的启示。因此深入研究达恩顿的阅读史研究对于我们今天的学术界和社会都具有重要的参考价值。

B.研究目的和方法

本研究旨在深入探讨罗伯特达恩顿的阅读史研究，以期为读者提供一个全面、客观的视角。在研究过程中，我们将采用多种研究方法，包括文献分析、比较法、历史分析等，以确保研究结果的可靠性和有效性。

首先我们将对达恩顿的阅读史研究进行文献梳理，通过查阅相关的学术论文、专著、评论等资料，了解其研究背景、理论框架、研究方法等方面的信息。这将有助于我们更好地理解达恩顿的研究动机和研究路径。

其次我们将对比分析达恩顿与其他学者的阅读史研究，以揭示其独特之处和不足之处。通过对不同研究方法和观点的比较，我们可以更全面地评价达恩顿的阅读史研究在学术界的地位和影响。

此外我们还将从历史的角度审视达恩顿的阅读史研究，通过分析20世纪初至21世纪初的文学批评史，我们可以了解达恩顿阅读史研究的时代背景和社会环境，以及它在文学批评史上的地位