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写作学教程期末考试复习资料
1035班《基础写作》复习资料
一、什么是写作学?
答:写作学,是以客观存在的写作现象、人们的写作实践和实践的结果为研究
对象,探讨其发生、发展规律、特点,和如何掌握、运用其规律的一门学科。
从现代写作学的角度说,它是以主体(作者)和主体的“写”为研究中心,横
向考察外物(客体)、作者(主体)、成品(载体)、读者(受体)在写作活
动中的作用和动态组合过程,纵向探讨“物→←感→←思→←文”的转化和生
成规律、技法以及各类文体的特性的一门学科。
二、写作的特性
答:写作的特性包括:个体创造性、实践操作性、动态综合性。所谓个体创造
性,是指写作这种特殊劳动的个体化个创造性;所谓实践操作性,是指写作既
是一种社会实践活动,又具有劳动操作的性质;所谓动态综合性,是指写作不
仅是各种因素的综合体现,而且这些因素是变量的、动态的、不稳定的。
三、作者的主导作用有哪几种情况?
答:作者在其写作行为活动中的主导作用有三种情况:正常的引导、良好的引
导和误导。正常引导是一种目的明确、方法得当、按部就班循规蹈矩的引导;
良好引导是一种有着正确方向、目标和灵活的思路与方法的超越常规、充分发
挥了能动性和创造性的引导;错误的引导是作者思路偏离常规,方向不明,目
标不准,方法失当,陷入误区而不可自拔的一种引导。
四、作者的素养包括哪几方面?
答:作者的素质包括:文化素质、心理素质、思想素质。修养包括:知识修养、
理论修养、审美修养这三个方面。知识修养包括:基础知识修养、专业知识修
养、文体知识修养以及其他知识修养。理论修养包括:一般理论修养和专门理
论修养。审美修养包括:审美思想修养、审美情感修养、审美趣味修养、审美
创造修养。
五、作者的人格精神是指什么?
答:作者的人格精神,它包括道德品质、性格、气质、能力等。其中,意志、
道德、智慧,是人格三大力量的支柱。作者要塑造自己的人格精神,必须努力
十九、小说依据作品篇幅和字数来分,可分为哪几类?
答:小说按篇幅和字数分类可以分为:微型小说(字数在1500字左右、2000字
以内)、短篇小说(2000字以上、30000字以内)、中篇小说(3万到10万字
之间)、长篇小说(10万字以上)
二十、常用应用体有哪些?
答:常用应用体有:1、公文类2、工作文书类3、法律文书类4、
经济文书类5、条据文书类6、书信文书类7、礼仪文书类
二十一、应用体的特征是什么?
答:应用体的特征包括:1、内容的务实性2、对象的特定性3、形式的格
式化4、使用的时效性
二十二、散文的审美特征表现在哪些方面?
答:散文的审美特征包括:1、散文的本质特征:形神两旺2、散文的气韵
特质:见情见性3、散文的理趣美质:启心益智4、散文的语体美质:
多姿多彩
二十三、诗歌的审美特征表现在哪些方面?
答:诗歌的审美特征表现在:1、集中概括的抒情2、大胆神奇的想象3、
分行排列与精炼优美的语言
二十四、新闻体的特征是什么?
答:新闻体的特征主要有三点:1、事实性新闻报道是以现实中新近发生
的客观事实为对象,是以客观事物最新变动状态的信息为内容的,因此,客观
事实是新闻的本源,离开事实,新闻就不复存在。2、真实性真实是
新闻的生命,真实是新闻报道赖以发挥良性作用的基础和前提。3、新鲜
性新闻姓新贵鲜,新鲜性是新闻的本质属性。
二十五、什么是应用体、文学体、散文、小说?
答:
应用体:所谓应用体是指人们在日常的工作、学习和生活中为交流思想、沟通
信息、联系交际所使用的有一定格式的文体。
文学体:文学体是写作中把情感和思想凝聚在感性的、个别的艺术形象上,让
读者从中获得情感的愉悦和共鸣的审美类文体。在中国古代,包括韵文和散文;
在西方古代,包括叙事文学,抒情文学,戏剧文学;中西方自近现代以来,包
括诗歌、散文、小
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