2025年高考数学一轮复习-10.4-列联表与独立性检验【导学案】.pdfVIP

2025年高考数学一轮复习-10.4-列联表与独立性检验

【课标解读】

【课程标准】

1.通过实例,理解2×2列联表的统计意义.

2.通过实例,了解2×2列联表独立性检验及其应用.

【核心素养】

数学抽象、数据分析、数学运算.

【命题说明】

高考命题常以现实生活为载体,考查分类变量与列联

考向

表、独立性检验;独立性检验是高考热点,常以解答题

考法

的形式出现.

预测估计2025年高考仍会在独立检验上出题.

【必备知识逐点夯实】·

知识梳理归纳·

1.分类变量

为了表述方便我们经常会使用一种特殊的随机变量以区别不同的现象或性质,,,

这类随机变量称为分类变量分类变量的取值可以用实数表示..

2.列联表与独立性检验

(1)2×2列联表

①2×2列联表给出了成对分类变量数据的交叉分类频数.

XY,:

②定义一对分类变量和我们整理数据如表所示

XY合计

Y0Y1

X0aba+b

X1cdc+d

合计a+cb+dna+b+c+d

像这种形式的数据统计表称为2×2列联表.

(2)独立性检验

22

①定义:利用χ的取值推断分类变量X和Y是否独立的方法称为χ独立性检

验,读作“卡方独立性检验”.简称独立性检验.

(-)2

②χ2,其中na+b+c+d.

(+)(+)(+)(+)

(3)独立性检验解决实际问题的主要环节

①提出零假设H:X和Y相互独立,并给出在问题中的解释.

0

2

②根据抽样数据整理出2×2列联表,计算χ的值,并与临界值x比较.

α

③根据检验规则得出推断结论.

④在X和Y不独立的情况下,根据需要,通过比较相应的频率,分析X和Y间的影

响规律.

2

微思考χ值越大,说明分类变量x与y独立的可能性是大还是小?

2

提示:χ值越大,说明分类变量x与y独立的可能性越大.

基础诊断·自测

类型辨析改编易错

题号12,34

1.()(“√”,“×”)

思考辨析正确的打错误的打

(1)2×2列联表中的数据是两个分类变量的频数.(√)

提示:(1)由2×2列联表可知,表中的数据是两个分类变量的频数,所以(1)正确.

(2)事件A和B的独立性检验无关,即两个事件互不影响.(×)

提示:(2)由独立性检验可知:事件A和B的独立性检验无关,说明事件A和B关联

性不大,不一定互不影响,所以(2)错误.

2

(3)χ的大小是判断事件A和B是否相关的统计量.(√)

(4)在2×2列联表中,若|ad-bc|越小,则说明两个分类变量之间关系越强.(×)