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幼儿园长管理能力提升培训心得5篇

幼儿园长管理能力提升培训心得5篇

我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将

其记录下来，通过写心得体会可以帮助我们总结积累阅历。

你知道心得体会如何写吗?以下是我帮大家整理的幼儿园长

管理能力提升培训心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园长管理能力提升培训心得（篇1）

暑假，有幸参加教体局举办的中小学幼儿园校园长能力提

升培训学习。为期两天的紧张学习中，先后倾听了汉中市著

名专家、县教体局有关领导的报告，觉得对增长自己的知识、

丰富管理阅历、开阔视野，很有帮助，受益匪浅。

汉中市龙岗中学校长杨建平《实施素养教育，推动学校进

展》的报告，让我体会到抓好学生的养成教育、学习习惯教

育，有助于教学质量提高。而养成教育的效果要靠有效实施

素养教育，那就是学校的办学核心理念要追求素养教育：(1)、

校园文化表达素养教育(2)学校管理追求素养教育(3)课堂

改革，实践素养教育(4)德育模式，推动素养教育。汉师附

小校长温霞有关校本研修的讲座，让我明白一所学校，结合

实际，有效开展好校本教研，有助于老师的专业成长和学校

进展。

党校讲师杨建新和教体局科室领导以及公安部门负责人

的讲座，让我懂得公务礼仪，公文管理的一些基本知识，也

进一步理解了食品平安、消防平安相关常识和平安工作的重

要性。陶铧老师的《国学精粹进校园》让我明白当前对学生

进行国学精粹教育的重要性，不仅提升学生文化素养，更有

助于学生思想道德建设。也懂得国学进校园的方式途径，如

何进行国学实践等。

兰局长《推动精细化管理，提高教育执行能力》的报告，

对目前教育管理存在问题看得准，针对性强。对如何订正

问题，实施精细化管理，推动学校内涵进展讲得很详细，可

操作性强。

总之，我们要将本次培训的`收获，结合学校工作实际，

用来指导和推动学校工作，让学校进展得更好。

幼儿园长管理能力提升培训心得（篇2）

x年x至x，参加了市督导室组织的铭师培训中心举办的

督学培训，倾听了文新华、谢秋观、汤赤、毛爱群、x、朱

乃楣等教授、专家的报告收益匪浅。

文新华教授的《教育现代化与义务教育均衡进展督导评估》

讲到了国家层面教育的优先进展的作用和意义汤赤主任的

《学校教育督导工具开发与使用》中的微表格制作与应用毛

爱群主任《责任督学之督学责任—x本土实践与思考》讲解

生动、直观，能够与督学工作有机联系x实验中学x校长的

《六维创优的实践与思考》的六维考评、诗韵校园x市x区

x路小学朱乃楣校长的学校主题课程教学讨论与应用等等，

使我眼界大开、思维得到了拓展，结合我区教育督导和督学

工作情况，反思如下：

一、督学角色定位要正确

国家教育督导委员会办公室内设在教育部，和教育部督导

局合署办公，x教育督导室主任由教委主任担任，充分说明

白我国现阶段教育督导的地位普遍不高，督学的政治和经济

待遇较低，权利较小，责任很大，为了更好的完成现阶段督

导工作任务，督学要确定好自己的角色，要让我们的工作得

到政府、学校、家长和学生的认可，必必要了解他们的需要，

只有我们的工作成为了他们的需要，能为他们提供帮助，才

能得到他们的认可。国家要进展，教育必先行，我国地方教

育的进展主要依靠地方政府，靠上级教育部门或教育督导部

门督政来推动，县级教育督导室相对地位比较尴尬，能够履

职的只有督学职能，而督学工作一定要和政府的需要，学校、

家长和学生的信任结合起来。如何做好县级督学，一要树立

有为才有位的思想，二要立一身正气、两袖清风、敢说敢干、

勇于担当的思想和作风，三要作学校和家长、学生，政府和

学校、家长、学生的桥梁和纽带。

二、实际工作要做到真督实导，方法灵活，擅长沟通

督学到校督导一定要做好打算工作，提前备好课，熟悉督

导要求，对学校工作的督导要实地采集信息，用自己的眼睛

和耳朵去发现学校的工作亮点和问题，对发现的亮点和问题

要擅长查找佐证资料，督导反馈之前一定要和校长沟通，听

取校长的申辩，反馈工作一定要准时，程序到位。采集信息

过程中要留意和学生、家长、老师、群众的沟通和沟通，直

接把握第一手资料，要作学校和群众的知心伴侣，尽量帮助

学校和群众解决一些麻烦问题，取得他们的信任。

三、擅长学习，树立权威

督学工作的权威来自督学的督导工作，督学下校督导，不

仅能找出学校