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蔬菜种植教学总结

蔬菜种植教学总结——种植园里收获多

本学期我们蔬菜、花草种植校本课程已圆满完毕。在活动中，

同学们能积极参加，理解一些有关蔬菜、花草的知识，并把科

学课上关于植物的知识与理论活动结合起来，对蔬菜、花草种

植知识的研究也越来越有兴趣，在活动中培养了学生对植物的

兴趣，丰富了学生知识面，他们的理论操作才能、分析^p

问题的才能、综合表达的才能等方面都得到了进步

1.通过活动学生不但理解了很多蔬菜名称，还培养了孩子

们对蔬菜种植的兴趣。刚开场种的菠菜尽管是在室内，但还是

因室温较低，虽然出苗很好，但成长的过程中长势不太乐观

后来又补种了大蒜。如今大蒜、小生菜长势喜人。大蒜早已经

收割食用了几次了

2.学生积极主动参与理论，培养了爱劳动及动手理论的才能

3.学生学会了几种蔬菜〔大蒜、菠菜、小生菜〕的种植及管理

，如松土、播种、施肥、浇水等

4.培养了学生主动探究和亲自理论的精神及实事求是的科学态

度。种植必须遵循植物的生长规律，真正理解了不能拔苗助长

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5.培养学生观察记录才能。学习中孩子们能主动理解蔬菜名称

、种植要求等，并做好笔记。得到了家长的支持，同学的帮助

与协作。能把自己的收获与教师、同学及家长分享

6.学生受到了劳动荣耀、理论出真知、一份耕耘一份收获的思

想教育

7.丰富了学生的课外生活。并能结合自己种植或调查过程谈

感受并形成文稿。好多学生都写了一些关于种植的日记

总之，在本次小本课程的开设活动过程中，学生受到了教育，

明确了劳动理论的重要意义。进步了动手才能和观察才能。激

发学生对科学的探究欲和浓重的兴趣，在愉快的活动中真正体

会到了“劳动的乐趣”。希望在新的学期能和孩子一起参与，

一起考虑、一起学习、一起探究，让我们的孩子可以快乐成长

！积极探究！

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