初中物理“ 风力发电机”制作活动方案设计.pdfVIP

年第期物理通报教学设计与实施

20247

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初中物理风力发电机制作活动方案设计

杨天奇张碧野张冬波

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新疆师范大学物理与电子工程学院新疆乌鲁木齐

830054

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收稿日期20230712

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摘要义务教育物理课程标准2022年版指出物理课程是一门以实验为基础的自然科学课程承载着小

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学科学与高中物理间的纵向衔接维系着同其他学科间的横向联结跨学科实践则是串联起其他学科的优选方

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式文章以制作小型风力发电机为载体探索其中蕴含的物理元素设计出初中物理不同章节的教学实践活动

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再整合为完整的活动方案为初中物理跨学科实践教学提供可行思路.

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关键词核心素养初中物理风力发电机跨学科实践

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年月义务教育物理课程标准年缺少具体的教学设计或活动方案作为行

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版简称2022年版课标正式颁布为了培养学生动指南

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的学科核心素养贯彻从生活走向物理从物理走3秉持学科本位主义思想学科界限固化

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向社会的课程理念跨学科实践首次作为一级严重.

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主题被提出并要求设置不少于总课时10%的内故本文以2022年版课标为导向根据物理学

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容利用这的示范性教学撬动另外课程与工程实践主题中制作一台小型风力发电机从

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内容的改革实现教学过