- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
幼儿园健康教育活动的设计
ArkeyWorks一、说教材本课出自全国中等职业学校学前教育专业教材编写组编写的《幼儿园活动教程》的第三章第一节。本节将幼儿园教育活动从理论层面上升到了实践操作层面,是幼儿园活动教程的核心。出于实践层面以及学生心理特点的考虑,我将教材内容稍作处理,不简单罗列幼儿园健康教育活动设计的基本要素,而是教学生写幼儿园健康教育活动教案,并让学生把同学当做小朋友来上课。1、教材的地位和作用
ArkeyWorks重视备课及教案的书写,通过小组分工合作,体验合作的乐趣、强化团队合作能力。二、教学目标能够设计科学合理的幼儿园健康教育活动,并书写完整的教案。知识与技能:过程与方法:能够根据自己所设计的教案上课。情感态度与价值观:
能够根据自己所设计的教案上课。三、教学重点、难点教学重点:教学难点:能够设计科学合理的幼儿园教育活动,并书写完整的教案。
ArkeyWorks充分调动学生的主动性四、说教法与学法(一)教法《幼儿园健康教育活动的设计》是该科目中注重实践的一节课但是我打破了实践课常用的“四步教学法”以学生为中心,变讲解、示范、模仿、练习为学生摸索练习、评价总结教师补充讲解,最后巩固练习
ArkeyWorks本课主要利用多媒体课件,把教学内容直观的呈现给学生,激发学生兴趣、突出重点以求提高教学实效。(二)教学手段
ArkeyWorks2、【摸索练习】(15分钟)出示“圆溜溜的鸡蛋真可爱”这样一个幼儿园中班健康教育活动,让学生现场准备5分钟设计该活动,进而上台表述设计思路,以同学为小朋友展示教学过程。(难点)五、说教学程序(一课时共45分钟)1、【复习旧知】(2分钟)简单串讲前三章知识点,指出本课是对前三章知识的巩固和升华,是本教程真正的核心。
ArkeyWorks
ArkeyWorks(1)、在教师的帮助下总结出幼儿园健康教育活动设计的特点。引导学生主动学习,鼓励每一个学生积极参。3、新课讲授。(20分钟)(2)、运用讲解法,教授幼儿园健康教育活动设计。教师主导,教学形式以集体教学、分组教学为主。(解决教学重点)
ArkeyWorks4、【巩固与练习】(5分钟)分组讨论,同样是“圆溜溜的鸡蛋真可爱”这个中班健康教育活动,通过本节课学习完善教案。(突破难点)5、【课堂小结】(2分钟)对本节课所学内容进行总结,归纳。用练习的方式重复性的加深学生对本节课内容的消化,巩固所学的知识。6、【课后延伸】:(1分钟)1.幼儿健康发展的特点是什么?如何评价幼儿的健康水平?2.幼儿园健康教育的目标是什么?
为了缓解学生对写教案的畏难情绪,强化学生备课的意识,激励学生热爱幼儿教育事业,我设计了这样的结束语。六、结束语
谢谢各位领导老师!请大家给与我批评与指导!
文档评论(0)