《学前卫生学》教案第12次课的教学整体安排.docx

第12次课的教学整体安排

授课时间 第12周 第节 课时安排 3

授课题目(教学章、节或主题)：

第五章学前儿童常见病和传染病的预防其次节学前儿童常见疾病的预防和护理

第三节学前儿童常见传染病和寄生虫病的预防与护理教学目的、要求〔分把握、理解、了解三个层次〕：

通过本节学习，把握学前儿童常见疾病的预防和护理，了解免疫的根底学问，理解传

染病的流行特点，把握学前儿童常见传染病的预防与护理，理解学前儿童常见寄生虫病的预防措施。

教学内容〔包括根本内容、重点、难点〕：根本内容：

一、学前儿童常见疾病的预防和护理

〔二〕婴幼儿常见病的预防及护理

二、学前儿童常见传染病和寄生虫病的预防与护理

〔一〕免疫的根底学问

〔二〕传染病的流行及预防

〔三〕学前儿童常见寄生虫病的防治

重点：婴幼儿常见病的预防及护理；学前儿童常见传染病的流行及预防；学前儿童常见寄生虫病的防治。

难点：婴幼儿常见病的预防及护理。争论、思考、作业：

如何识别推断婴幼儿的常见疾病并进展相应的预防和护理？

传染病的流行有什么特点？灾后爆发易消灭什么传染病？

婴幼儿常见传染病的病因、病症是什么？如何有针对性的预防？参考资料〔含参考书、文献等〕：

《学前卫生学》其次版，王来圣主编，科学出版社。

《学前卫生学》第3版，万钫主编，北京师范大学出版社。

教学过程设计：复习10分钟，授课110分钟，安排争论10分钟，布置作业5分钟

授课类型：

理论课

教学方式：

讲授

争论

教学资源：

挂图

音像

其他

备课笔记 第1页其次节学前儿童常见疾病的预防和护理

二、婴幼儿常见病的预防及护理

〔一〕急性上呼吸道感染

急性上呼吸道感染，简称“上感”，是婴幼儿最常见的疾病种类之一。小儿急性上呼吸道感染，主要指鼻、咽等部位的粘膜急性发炎，也可依据炎症的突出部位来命名，如“急性咽炎”、“急性扁桃体炎”等。

病因

小儿急性上呼吸道感染，其病原体多为病毒，少数状况下是由细菌感染引起的。一年四季均可发病，但以冬春季节或气候骤变时多发。婴幼儿时期由于上呼吸道的解剖生理特点和身体的免疫特点打算了易患此病。此外，遗传素养、个人体质状况、饮食养分、生活条件等都与此病的发生有亲热的关系。

病症

由于患儿个人的年龄、体质及病原体不同，病情的缓急、轻重程度也有所不同。病情较轻者主要表现为鼻咽部病症，消灭喷嚏、流涕、鼻塞、轻咳、咽痛，患儿一般于3-4天可以自愈。假设病情稍重，鼻咽部的苦痛更加明显，同时有不同程度的发热。严峻者消灭食欲不振、疲乏无力、畏寒、高烧、头痛等。检查口腔时，可见咽部充血、扁桃体红肿或有黄色渗出物与溃疡。假设炎症向下集中，可发生气管炎、支气管炎甚至肺炎等并发症。

护理

患儿应临时隔离，卧床休息，多饮水，赐予富于养分且易消化的饮食。保持室内空气清爽，温度、湿度要适宜。可依据病情，适中选用退烧药及抗病毒药物进展对症治疗。

预防

开展体育熬炼，增加户外活动时间。

室内要常常开窗通风，避开成人在室内吸烟。

坚持合理养分，乐观预防和治疗养分不良性疾病，要保证充分的饮水。

依据气候变化，准时增减衣服。

在呼吸系统疾病多发季节，不要带婴幼儿到人群拥挤的场所。

可承受食醋滴鼻、盐水漱咽等方法加以预防。

〔二〕龋齿

龋齿，俗称“虫牙”，是婴幼儿最常见的牙病。1．病因

变形链球菌和乳酸杆菌是导致龋齿发生的最主要细菌，糖类是产生龋齿的必要条件，由粘附在牙面上的细菌和糖类食物残渣共同形成牙菌斑，这是细菌得以生存和致病的环境。牙齿构造的缺陷与龋齿的发生有亲热关系，发育和钙化不良的牙齿易患龋齿，牙齿排列不齐或者受到损伤，也为龋齿的发生制造了条件。

病症

龋齿可以分为浅龋、中龋和深龋。浅龋病变局限于牙釉质，消灭褐色或黑褐色斑点，牙面粗糙，患儿无苦痛感。中龋病变已到达牙本质浅层，形成了龋洞，患儿遇到冷、热、酸、甜等刺激时，会消灭酸痛不适感。深龋是指病变已到达牙本质深层，当龋洞深及牙髓时，可刺激神经末梢引起猛烈牙痛。

预防

〔1〕保持口腔卫生；〔2〕合理养分、多晒太阳；

〔3〕药物防龋；〔4〕定期进展口腔检查。

〔三〕婴幼儿腹泻

婴幼儿腹泻是由多种缘由引起的以腹泻为主的综合病症，尤其多见于2岁以下的婴幼儿。该病一年四季均可发生，但以夏秋季多见。

1．病因

婴幼儿正值生长发育时期，客观上需要的养分成分相对较多，但婴幼儿消化系统发育尚未完善，消化和吸取力气受到限制，而且神经系统对消化的调整功能较差，这样需要的养分成分较多与有限的消化力气之间形成冲突，再加上婴幼儿免疫功能不完善，机体对疾病的抵抗力较差，因此很简洁发生腹泻。

非感染性因素引起的腹泻

主要是由于喂养不当引起饮食失调。

感染性因素引起的腹泻

引起腹泻的感染性因素有肠道内感染因素和肠道外感染因素。2