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高三学生学业水平考试自我评价

高中生综合素质评价自我评价1

进入高*以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发

展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻

苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，

从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上,成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养

成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，

积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨

论疑难之处。做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。课上认

真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当

自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视

野。

我只需要把经验和教训铭刻干心。要有进步的决心，千万不要骄

傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振

奋精神，争取迎头赶上。利希顿堡说“当你还不能对自己说今天学到

了什么东西时，你就不要去睡觉”。

我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解

独特，也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解，和同

学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。

愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己

擅长的方式表述研究过程和结果主动提供自己的资料和想法，与他人

分享聪明，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他

同学的不同观点和评议:能对研究过程和结果进行评议，并与他人交

换意见。

对于体育我有很强的热情，能够坚持天天都锻炼身体，而且在上

体育课的时候能够很好的完成老师布署的任务，所以我很少得病，生

命在干运动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。

高中生综合素质评价自我评价2

高*一个学期很快就过去了，在这个非一般忙碌的时间里，我仍

旧在担任看班长，在做好自身各万面的发展之余，又努力地配合以及

协助老师的工作。

在德育方面：

一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照

《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，

在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理:尊敬

师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷

信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和

文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青

团。

在智育方面：

明确学习目的，端正学习态度。在学习过程中，勒奋刻苦，自强

进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有

惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知

识，同时把所学的理论知识应用干实践活动中，把所学知识转化为动

手能力，应用能力和创造能力，还努力拓宽自己的知识面，培养自己

其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因

此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获

得了整体综合分第二名:本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面：

我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不

断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动

能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向

我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也

不够热情。有时看到些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这

些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的

缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的学生。

高中生综合素质评价自我评价3

我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，

我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面

前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。

而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相

信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难

险阻，通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预

习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进

学习方法，调整学习计划，合理安排时间，我把学习当成获取知识，

丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。