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高三学生学业水平考试自我评价
高中生综合素质评价自我评价1
进入高*以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发
展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻
苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,
从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养
成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,
积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨
论疑难之处。做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。课上认
真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当
自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视
野。
我只需要把经验和教训铭刻干心。要有进步的决心,千万不要骄
傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振
奋精神,争取迎头赶上。利希顿堡说“当你还不能对自己说今天学到
了什么东西时,你就不要去睡觉”。
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解
独特,也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解,和同
学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中,能选择自己
擅长的方式表述研究过程和结果主动提供自己的资料和想法,与他人
分享聪明,体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他
同学的不同观点和评议:能对研究过程和结果进行评议,并与他人交
换意见。
对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上
体育课的时候能够很好的完成老师布署的任务,所以我很少得病,生
命在干运动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。
高中生综合素质评价自我评价2
高*一个学期很快就过去了,在这个非一般忙碌的时间里,我仍
旧在担任看班长,在做好自身各万面的发展之余,又努力地配合以及
协助老师的工作。
在德育方面:
一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照
《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,
在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬
师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷
信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和
文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青
团。
在智育方面:
明确学习目的,端正学习态度。在学习过程中,勒奋刻苦,自强
进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有
惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知
识,同时把所学的理论知识应用干实践活动中,把所学知识转化为动
手能力,应用能力和创造能力,还努力拓宽自己的知识面,培养自己
其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因
此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获
得了整体综合分第二名:本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面:
我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不
断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动
能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向
我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也
不够热情。有时看到些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这
些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的
缺点纠正过来,把自己优秀的地方发扬光大,做一名品学兼优的学生。
高中生综合素质评价自我评价3
我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,
我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面
前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。
而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相
信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难
险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预
习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进
学习方法,调整学习计划,合理安排时间,我把学习当成获取知识,
丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。
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