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高一物理必修一第四章牛顿第一定律、牛顿第三定律基础练习
题(带参考答案)
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图1
一、学习目标
1、理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。
2、理解牛顿第一定律,理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的
量度。
3、认识力的作用是相互的,能找出某个力对应的反作用力。
4、理解牛顿第三定律,能区别相互作用力和平衡力。
二、学习过程
(一)牛顿第一定律
1、内容:一切物体总保持或状态,直到有迫使它改变这一状态
为止。
2、对牛顿第一定律(即惯性定律)的理解:
(1)一切物体都具有的一种基本属性——。
(2)力和运动的关系:力改变物体运动状态的原因,而维持物
体运动的原因,物体的运动并不需要力来维持。(填“是”或“不
是”)
3、惯性:
(1)惯性是物体固有的属性,与物体的受力情况及运动状态。
(2)是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体大。
问题1:如何理解伽利略理想斜面实验?
例1、理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个
理想实验,如图1所示,其中有一个是实验事实,其
余是推论。
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高
度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,
小球将滚上另一个斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水
平面做持续的匀速运动。
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列
(只要填写序号即可)。在上述的设想步骤中,有的属于可靠的
事实,
有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是()
A.①是事实,②③④是推论
B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论
D.④是事实,①②③是推论
练习1、16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行
了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的
新纪元。在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是()
A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快,这说明物体受的力越
大,速度就越大。
B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这
说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”。
C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快。
D.一个物体维持匀速直线运动,不需要受力。
练习2、(多选)关于伽利略的理想斜面实验下列说法正确的是
()
A.伽利略的理想实验是假想的,没有科学依据
B.伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创
造出来的一种科学
推理方法,是科学研究中的一种重要方法
C.伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点
D.在科学发展的今天,伽利略的理想斜面实验是可以通过实验
演示的
问题2:如何理解牛顿第一定律?它揭示了力和运动有什么关系?
例2、(多选)对于牛顿第一定律的看法,下列观点正确的是()
A.牛顿第一定律揭示了力是产生并维持运动的原因
B.牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因
高一物理第四章牛顿第一定律、牛顿第三定律
图3
图2
m1m
2
C.牛顿第一定律描述的是一种理想状态,无实际意义
D.牛顿第一定律给出了惯性的概念,从而揭示出物体运动,不需
要力来产生或维持
练习3、以下说法正确的是()
A.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
B.要使物体运动必须有力的作用,没有力的作用,物体将静止
C.要使物体静止必须有力的作用,没有力的作用,物体将运动
D.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止
状态
练习4、(多选)下列物体
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