人教部编版历史九年级下册第12课亚洲殖民地人民的抗争教案.pdf

第12课亚非拉民族民主运动的高涨

1．了解甘地领导的非暴力不合作运动，并能正确认识非暴力不

合作运动。

2．知道埃及的华夫脱运动的背景、经过和结果，了解华夫脱运

动为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。

3．知道墨西哥的卡德纳斯改革的措施，了解卡德纳斯改革为墨

西哥社会经济、政治的发展奠定了基础。

印度的非暴力不合作运动。

非暴力不合作。

讲述法、材料解读法、图片展示法。

1课时。

(一)设置情景导入主题

三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟

大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者

比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人，伟大的灵魂——圣

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雄。配图展示北京朝阳公园的甘地铜像。为什么在北京朝阳公园会有

甘地铜像？为什么甘地被称为“圣雄”？

(二)自主学习梳理新知

1．192019甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包括：

①抵制在__殖民政府和法院中__工作；②拒绝在英国__学校__读书；

③鼓励发展__手工纺织业__，抵制英国商品；④拒绝__纳税__；等等。

1922年发生了__农民焚烧警察局__的事件，甘地决定停止运动。

2．1930年，甘地再次发起“__文明不服从运动__”。反对__

食盐专卖__，自取__海水制盐__。后来双方__妥协__。

3．甘地发动的非暴力不合作运动，动员了__广大群众__，打击

了__英国殖民统治__，增强了印度人民的__民族自尊心和自信心__。

同时，保证了资产阶级对运动的__领导权__。

4．1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让__埃及完全独立__

的要求，这些人后来发展为__华夫脱党__。华夫脱党的政治主张得到

埃及人民的广泛支持。

5．1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的

反英情绪，运动爆发。1922年，英国政府被迫__有条件地承认埃及

独立__。

6．华夫脱运动为埃及__民族民主运动__的进一步发展奠定了基

础。

7．1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁

布了一部__资产阶级性质__的宪法。但这部宪法并未得到有效执行，

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墨西哥__社会、经济发展缓慢__。

8．1934年，__卡德纳斯__当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落

后状况，保证宪法的施行，他推动进行了一系列改革：确立__中央集

权__的资产阶级民主政治体制；在全国范围内__分配土地__；将服务

业和大型工业收归国有；发展教育，提高人民文化水平；等等。

9．卡德纳斯改革体现了__1917年宪法__的要求，巩固了墨西哥

__资产阶级革命__的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

(三)合作探究生成能力

探究亚非拉民族民主运动的特点。

特点：多样性、统一性的历史特点。统一性表现在：共同反对殖

民统治、争取民族独立和实现民族国家的现代化。多样性表现在：由

于社会经济发展水平、历史文化传统的差异，形成了民族民主运动的

不同类型。具体而言，在领导力量方面，有多阶级领导的民族民主运

动；在民族主义思潮方面，有以孙中山为代表的革命民主型的民族主

义，以甘地为代表的宗教道德型民族主义；在斗争形势方面，亚洲的

民族民主运动最为高涨，非洲的斗争主要集中在北非地区，拉丁美洲

主要表现为反美反独裁和反帝反封建的改革。

(四)归纳总结提升能力

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