原创力文档- 1、本文档共30页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第六单元童年美好的回忆本组概述
本单元课文主要是围绕“童年美好的回忆”这个主题进行编排的。主要由《牛
和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文组成。目的是使学生感受到童年的
快乐，以及懂的一些做人的道理。
设计理念
批注式阅读教学，主要是让学生掌握阅读的方法和技巧，对学生进行阅读能
力的培养是主要的教学任务,培养学生的语感,引导他们在阅读的过程中进行语
文知识的积累和拓展,以促进学生自主学习探究能力的提高。但是小学生由于缺
乏高效的阅读方法,导致其阅读效果低下,因此,老师应引导小学生形成批注式阅
读的习惯,全面提高小学生的语文阅读能力和素养。然后通过《牛和鹅》《一只窝
囊的大老虎》《陀螺》的阅读引领，让学生进行自主的阅读，迁移《“囚”蚁》《白
鹅》本单元的相关文章，实现得法于课内，得益于课外，养成良好的阅读习惯和
方法，以及绿色环保的意识。
教学本组教材可用14课时完成。
单元教学内容：
1、部教版小学语文第四册第六单元课文：《牛和鹅》、《一只窝囊的大老虎》、
《陀螺》
2、拓展阅读文章：《两个农夫》、《“囚”蚁》、《白鹅》、《竹节人》、《系在风筝
线上的童年》、《最英俊的少年》
单元教学目标：
“一主”目标：
1、能正确认识并理解课文中出现的生字、新词；能正确读写书后四字格中的
生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握文章主要内容。
3、培养学生边读边想象的习惯，能够在教师指导下自主学习，阅读感悟理解
课文，并能学习作者的写作方法把其用于自己的习作之中。
4、理解课文内容，学习表达方法，体会文章的写作目的。
“两翼”目标：
1、阅读《牛和鹅》3篇文章，6篇古诗，背诵喜爱的内容。
2、在批注式阅读中进一步培养学生的情感、态度、价值观。。
单元教学重难点：
1、理解课文内容，学习表达方法，体会文章的写作目的。掌握字、词、佳句
学会积累运用。
2、培养学生边读边想象的习惯，能够在教师指导下自主学习，阅读感悟理解
课文，并能学习作者的写作方法把其用于自己的习作之中。
教法学法：教师引导学生自主学习
第六单元备课材料
课教学内容基“一主”目标“两翼”目标教学建议
时本
课
型
单元导读1、熟练朗读本单在批注式阅读单元导读课前要引
第《牛和鹅》单元课文。中学习描写事导学生进行自主学
一《一只窝元2、运用讲故事拓物的写作方法习本单元生字词，朗
课囊的大老导展知识内容。读本单元课文。
时虎》《陀螺》读
第《牛和鹅》整掌握本单元生字
二《一只窝体词。
课囊的大老识
时虎》《陀螺》字
《牛和鹅》1、通过反复有感通过自主阅自主阅读《“囚”蚁》
第《两个农以情的朗读，使学生读，抓住文中《白鹅》批注文章中
三夫》文感受到童年的乐的重点句子，优美的句子，分别发
课《牛鹅换带趣学习对人物的现其写法上的特点。
时眼》文2、学习作者细致语言、动作、
观察和具体形象神态的细致刻
地描写事物的方画，深刻的表
法，培养观察、想现人物性格特
象、理解、表达能点。
力。
1、有感情地朗读1、通过整体诵通过朗读和联系生
第《一只窝以
文档评论（0）