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小班涂色多彩的树叶教案

活动主题：多彩的树叶

目标：通过涂色活动，培养幼儿色彩感知和创造力，同时帮助

幼儿了解树叶的形态和特征。

材料：白纸、颜料、刷子、干净水、树叶模板（可以在网络上

搜索并打印）。

时间：1个小时。

步骤：

第一步：导入活动，向幼儿介绍树叶的形态和特征，可以利用

投影仪或幼儿书籍等工具，让幼儿了解不同树种的叶子形态和

颜色，同时教授一些树叶的基本概念。

第二步：准备树叶模板和相关材料，给每个幼儿发一张白纸和

刷子，告诉他们可以利用模板在纸上画出自己喜欢的形状的树

叶，然后用颜料给树叶涂上自己喜欢的颜色。

第三步：帮助幼儿完成他们的树叶画作，可以向孩子们指导如

何使用刷子涂色，注意不要让颜色湿润过多，否则会在纸上扩

散。此外，还可以给孩子们提供让颜色更加亮丽的方法，如混

合不同颜色，制造阴影等等。

第四步：完成画作后，给每个孩子一些时间欣赏彼此的作品，

并与他们讨论彼此的颜色使用和形态设计。教师还可以向孩子

们提供叶子的名称和谈论树叶的功能，并鼓励每个孩子分享他

们对树叶的理解和对色彩的见解。

第五步：整理活动材料并收尾。教师应该教导幼儿如何将颜料

和刷子正确地清洁好，并告诉他们在结束活动后整理好桌子和

椅子，以便下次使用。

扩展讨论：一旦孩子们喜欢在纸上画出自己的树叶，教师可以

进一步讨论与树相关的生态问题，并鼓励幼儿在外面找到真实

的树叶，以了解更多有关植物的知识和激发孩子们对自然环境

的热爱。扩展活动：

1.树木识别：带领幼儿走出去，让他们观察周围的树木，并利

用书籍或网络搜索工具帮助他们识别不同的树种。教师可以带

领孩子们学习如何通过叶子、树皮、树枝和树形等特征来识别

树种。

2.树叶艺术展：让孩子们借助涂色活动中的灵感，用不同的材

料和方式来制作自己的树叶艺术作品。可以使用颜料、沙子、

纸片、青稞、树枝和其他自然材料等进行创作。

3.树叶收集：鼓励幼儿在户外寻找不同种类的树叶，并将它们

带回教室。然后教师可以带领孩子们学习如何鉴别不同种类的

树叶、观察它们的形态和颜色，并讨论树叶与树木之间的关系。

活动收获：

通过本次涂色活动，幼儿可以：

1.学习树叶的形态、颜色和特征，并进一步了解自然界中的多

样性。

2.培养色彩感知和创造力，提高抽象思维能力。

3.学会与其他孩子分享自己的观点和理解，提高社交沟通技能。

4.学会保持干净和整洁，培养好习惯。

5.培养对自然环境的认识和热爱，以及责任感和感恩心态。

总结：

这是一次富有创意和乐趣的多彩树叶涂色活动。通过这样的活

动，幼儿不仅能够提高自己的色彩观察和创造力，而且可以进

一步加深对树叶和树木的认识。教师也可以通过这种活动为孩

子们展示自己对生态环境的热爱和关注，并激发孩子们保护自

然环境、珍爱生命的意识。随着城市化和人口增长的不断发展，

自然生态逐渐被削弱和破坏。为了保护地球和人类未来的生存

环境，让我们一起行动起来，保护自然、珍爱生命，从小事做

起。幼儿园作为教育的第一道门槛，应该教育孩子们有一个良

好的生态环境意识。

在幼儿园中，进行生态环境保护教育活动有助于幼儿形成强烈

的环保意识和责任心，让他们从小培养珍爱生命、关注自然的

好习惯。

除了树叶涂色活动外，还有很多其他的生态环境保护教育活动

可以开展，如栽种植物、回收垃圾、放生小动物、节约用水和

用电等。可以利用周末或节假日等时间，带领孩子们到公园、

山区等地方感受大自然之美，观察动植物、收集自然材料等，

培养他们的生态环境观念和爱护环境的责任感。

通过这些活动，孩子们可以更加深入地了解生态环境保护的知

识和原则，形成保护环境的行为习惯，更好地珍视自然资源，

从而提高全社会的生态素养，为我们的家园——地球做出积极

贡献。

最后，我们要切实把环境保护教育活动融入到日常教学和生活

当中，越早养成环保意识和良好的行为习惯，孩子们越有可能

在未来的成人生活中实践自己的环保理念，并让更多人关注和

支持环保事业。让我们携手共同努力，为创造一个更美好的自

然环境而行动！保护自然、珍爱生命，从小事做起。幼儿园作

为教育的第一道门槛，应该教育孩子们有一个良好的生态环境

意识。在幼儿园中，进行生态环境保护教育活动有助于幼儿形

成强烈的环保意识和责任心，让他们从小培养珍爱生命、关注

自然的好习惯。通过栽种植物、回收垃圾、放生小动物、节约

用水和用电等活动，可以让孩子们更加深入地了解生态环境保

护的知识和原则，形成保护环境的行为习惯。此外，可以利用

周末或节假日等时间，带领孩子们到公园、山区等地方感受大