中班美术教案腊梅.docx

中班美术教案腊梅

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《美丽的自然》，详细内容为“腊梅”一节。通过本节课的学习，让学生了解腊梅的外形特征、生长环境和绘画技巧，培养他们观察自然、表现自然美的能力。

二、教学目标

1.让学生掌握腊梅的基本外形特征，如花瓣、花蕊、枝干等。

2.培养学生运用线条、色彩表现腊梅美的能力。

3.培养学生热爱大自然、欣赏美的情感。

三、教学难点与重点

1.教学难点：腊梅的外形特征和绘画技巧。

2.教学重点：培养学生观察自然、表现自然美的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：腊梅实物、图片、绘画工具、画纸等。

2.学具：画笔、水彩颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用腊梅实物和图片，引导学生观察腊梅的外形特征，了解其生长环境。

2.新课导入（10分钟）

（1）介绍腊梅的基本特征，如花瓣、花蕊、枝干等。

（2）讲解绘画技巧，如线条、色彩运用等。

3.例题讲解（15分钟）

以一幅腊梅作品为例，分析其线条、色彩运用，讲解绘画步骤。

4.随堂练习（20分钟）

学生根据所学知识，动手绘制一幅腊梅作品。

5.课堂展示与评价（10分钟）

6.知识拓展（10分钟）

介绍其他花卉的绘画技巧，激发学生对自然美的探索兴趣。

六、板书设计

1.板书腊梅

2.板书内容：

（1）腊梅的外形特征：花瓣、花蕊、枝干等。

（2）绘画技巧：线条、色彩运用。

七、作业设计

1.作业题目：绘制一幅腊梅作品。

2.答案：线条流畅、色彩丰富，能表现出腊梅的美。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生掌握了腊梅的外形特征和绘画技巧，但部分学生在色彩运用上仍需加强。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他花卉，尝试用绘画表现自然美。组织一次户外写生活动，让学生在大自然中寻找创作灵感。

重点和难点解析

1.教学难点：腊梅的外形特征和绘画技巧。

2.实践情景引入：利用腊梅实物和图片，引导学生观察腊梅的外形特征。

3.例题讲解：分析腊梅作品的线条、色彩运用及绘画步骤。

4.作业设计：绘制一幅腊梅作品，关注线条、色彩和美的表现。

一、教学难点解析

1.腊梅的外形特征

腊梅的外形特征包括花瓣、花蕊、枝干等。花瓣呈黄色或黄绿色，形状为椭圆形或倒卵形，边缘有锯齿状；花蕊呈圆形或椭圆形，颜色较深；枝干较粗，表面光滑，呈灰色或棕色。在教学中，要引导学生仔细观察这些特征，以便在绘画时能准确表现。

2.绘画技巧

绘画腊梅时，线条和色彩的运用是关键。线条要流畅，表现出腊梅的柔美；色彩要丰富，突出腊梅的生机。教学中，教师要示范如何用线条勾勒出腊梅的轮廓，如何运用色彩表现腊梅的立体感。

二、实践情景引入解析

1.利用腊梅实物和图片

实物和图片的展示可以让学生直观地了解腊梅的外形特征，激发他们的学习兴趣。教师可以准备不同角度、不同开度的腊梅图片，让学生从多方面观察腊梅。

2.观察腊梅的外形特征

在观察过程中，教师引导学生关注腊梅的花瓣、花蕊、枝干等，并提问学生这些特征的特点。这样既能培养学生的观察力，又能加深他们对腊梅的了解。

三、例题讲解解析

1.分析腊梅作品的线条、色彩运用

例题讲解时，教师要详细分析腊梅作品的线条、色彩运用，如线条如何勾勒出腊梅的轮廓，色彩如何表现出腊梅的立体感。同时，讲解绘画步骤，让学生明确绘画的先后顺序。

2.绘画步骤

绘画步骤包括：勾勒轮廓、上色、修饰细节等。教师要分步骤讲解，并强调每一步的注意事项，如勾勒轮廓时线条要流畅，上色时要根据腊梅的明暗关系选择合适的颜色等。

四、作业设计解析

1.绘制一幅腊梅作品

a.线条：线条要流畅，表现出腊梅的柔美。

b.色彩：色彩要丰富，突出腊梅的立体感。

c.美的表现：作品要具有一定的艺术感，体现出学生对自然美的理解。

2.答案

评价学生作业时，要关注线条、色彩和美的表现。对于表现优秀的学生，要给予表扬和鼓励；对于表现不足的学生，要指出问题所在，并提供改进建议。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解过程中，语言要清晰、准确，语调要亲切、自然。

2.强调重点和难点时，适当提高音量，放慢语速，确保学生听清楚。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，引导学生观察腊梅实物和图片。

2.新课导入：10分钟，介绍腊梅的基本特征和绘画技巧。

3.例题讲解：15分钟，详细讲解绘画步骤和注意事项。

4.随堂练习：20分钟，学生动手绘制腊梅作品。

5.课堂展示与评价：10分钟，学生展示作品，师生共同评价。

6.知识拓展：10分钟，介绍其他花卉绘画技巧。

三、课堂提问

1.在实践情景引入和新课导入环节