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附件1
培训班评估跟踪登记表
培训班名称:
序号
起止
时间
培训地点
培训教师
培训课程
名称
授课方式
学员出勤人数(应到/实到)
学员反映
辅助教学设施
及学习资料
其他
评估
办法
评估人签字
1
辅助
王浩然
环保与职业健康
面授
20/20
良好
幻灯片
座谈法
2
辅助
王浩然
消防
面授
20/20
良好
幻灯片
座谈法
3
辅助
王浩然
演习
面授
20/20
良好
幻灯片
观测
注:起止时间填写举例:月日8:00——11:00;2:00—5:00授课方式:讲授式、互动式、讨论式、角色扮演式等;评估办法:观测法、访谈法、座谈法、问卷法等。
附件2
培训课程评估调查问卷
培训班名称:安全知识综合培训
讲师姓名:王浩然课程名称:
学员姓名:单位:
职务:时间:年月日
职务:时间:年月日
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⑤---④
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
课程内容与培训目与否一致
教材选用与否得当
与否满足岗位工作实际需要
与否满足个人培训需求
⑤---
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
课程内容与否科学、完整、合理
与否符合国家、行业、公司关于方针政策
与否理论联系实际
与否反映该领域最新成果和发展趋势
⑤---
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
教学准备状况
理论水平
教学组织能力
语言表达能力
⑤---
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
与否丰富多样
与否切合教学内容
与否有助于调动学员学习积极性和积极性
与否有助于学员理解和掌握学习内容
⑤---
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
增进学员转变观念和工作态度
获得合用新知识、新理念
提高理论修养和业务能力
提高解决实际问题能力和工作绩效作用
请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面,谢谢!
附件3
培训综合评估调查问卷
培训班名称:
学员姓名:单位:
职务:时间:年月日
职务:时间:年月日
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⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
培训需求调研
培训课程设立
培训时间与进度
培训资源配备
培训考核
⑤---
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
教学内容
教材资料
教学水平
教学方式
教学管理
⑤---
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②---①
⑤---④---③---②--
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