2024-2025学年新教材高中物理 第三章 恒定电流 第3节 测量金属丝的电阻率教案 粤教版必修3.docxVIP

2024-2025学年新教材高中物理第三章恒定电流第3节测量金属丝的电阻率教案粤教版必修3

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课为人教版高中物理必修第三册第五章“恒定电流”的第三节“欧姆定律的应用”。该节课主要内容包括金属丝的电阻率的概念、测量方法及其影响因素。通过本节课的学习，学生应掌握金属丝电阻率的测量原理和方法，以及如何运用欧姆定律进行计算。同时，培养学生实验操作能力、数据分析能力和科学思维。

教学重点：金属丝电阻率的测量原理和方法，欧姆定律的应用。

教学难点：金属丝电阻率的计算，影响电阻率因素的理解。

教学准备：实验室设备、金属丝、电源、电压表、电流表、滑动变阻器等。

教学过程：

1.导入：回顾上一节课的内容，引导学生思考欧姆定律在实际生活中的应用。

2.新课导入：介绍金属丝电阻率的概念，引导学生理解电阻率的意义。

3.实验操作：指导学生进行金属丝电阻率的测量实验，强调实验注意事项。

4.数据处理：引导学生运用欧姆定律对实验数据进行分析，计算金属丝的电阻率。

5.影响因素：探讨影响金属丝电阻率的因素，如温度、长度、横截面积等。

6.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调金属丝电阻率的测量方法和影响因素。

7.课后作业：布置有关金属丝电阻率计算和应用的练习题，巩固所学知识。

教学策略：采用实验教学法、问题驱动法和小组合作学习法，激发学生兴趣，提高学生参与度。在实验过程中，注重培养学生的观察能力、动手能力和分析问题能力。通过小组讨论，引导学生主动探索金属丝电阻率的奥秘。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理核心素养，主要包括以下几个方面：

1.科学思维：通过实验探究金属丝电阻率的影响因素，培养学生运用科学方法解决问题的能力。

2.实验与探究：指导学生进行金属丝电阻率的测量实验，培养学生的实验操作能力和数据处理能力。

3.模型建立：引导学生运用欧姆定律对实验数据进行分析，培养学生建立物理模型的能力。

4.科学态度与价值观：通过实验和讨论，使学生认识到科学研究的严谨性和团队合作的重要性，培养学生的科学态度和价值观。

5.综合运用能力：将所学知识与生活实际相结合，培养学生解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）金属丝电阻率的概念及其测量原理：本节课的核心内容是让学生理解金属丝电阻率的概念，掌握电阻率的测量原理和方法。例如，通过实验让学生观察到金属丝电阻率随温度、长度、横截面积等因素的变化规律。

（2）欧姆定律的应用：学生需要掌握欧姆定律在实际问题中的应用，如通过测量金属丝的电阻率来计算其电阻值。此外，还应引导学生运用欧姆定律分析电路中的电流、电压和电阻关系。

（3）实验操作技能：学生需要掌握金属丝电阻率测量的实验操作方法，包括正确使用实验仪器、测量数据处理等。例如，指导学生使用电流表、电压表等仪器进行实验，并教会他们如何处理实验数据。

2.教学难点：

（1）金属丝电阻率的计算：学生对于如何根据实验数据计算金属丝的电阻率存在困难。因此，教师需要采取有效的教学方法，如图示、公式推导等，帮助学生理解和掌握计算方法。

（2）影响电阻率的因素：学生对于影响金属丝电阻率的因素理解不深刻，容易混淆。教师可以通过实验现象观察、小组讨论等方式，引导学生深入理解影响电阻率的因素，如温度、长度、横截面积等。

（3）实验数据分析：学生在处理实验数据时，往往不知道如何入手。教师可以引导学生运用图表、图像等工具，展示实验数据的变化规律，帮助他们发现数据背后的物理规律。

（4）欧姆定律在实际问题中的应用：学生对于如何将欧姆定律应用于实际问题存在困惑。教师可以列举一些生活中的实例，让学生通过计算和分析，体会欧姆定律在实际问题中的应用。

教学资源

软硬件资源：

1.实验室设备：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、金属丝、电阻器等。

2.实验工具：剪刀、剥线钳、尺子、酒精灯等。

3.数据处理软件：如Excel、Python等。

课程平台：

1.教学PPT。

2.实验指导书。

3.在线作业系统。

信息化资源：

1.科普视频：关于金属丝电阻率、欧姆定律的应用等。

2.网络文章：介绍电阻率影响因素的科普文章。

教学手段：

1.讲授法：用于讲解金属丝电阻率的概念、欧姆定律的应用等理论知识。

2.实验法：进行金属丝电阻率的测量实验，让学生直观地观察电阻率的变化规律。

3.讨论法：小组讨论影响电阻率的因素，促进学生主动探索。

4.案例分析法：分析实际生活中的欧姆定律应用实例，帮助学生理解理论知识。

5.反馈法：通过在线作业系统及时了解学生掌握情况，针对性地进行教学调整。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《测量金属丝的电阻率》这