- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中班美术课件《葡萄熟了》课件
一、教学内容
本节课选自中班美术教材第四章《多彩的生活》,详细内容为“葡萄熟了”。通过本节课的学习,学生将了解葡萄的生长过程、颜色及形状特点,并运用绘画技巧表现葡萄的生动形象。
二、教学目标
1.让学生了解葡萄的生长过程,认识葡萄的颜色和形状特点。
2.培养学生观察、表现事物细节的能力,提高绘画技巧。
3.培养学生的审美情趣,激发他们热爱大自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点
难点:葡萄枝叶与果实的层次感表现。
重点:葡萄的颜色、形状描绘及整体画面的布局。
四、教具与学具准备
教具:葡萄实物、图片、画册、彩笔、水粉、调色板、画纸等。
学具:彩笔、水粉、调色板、画纸等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用葡萄实物和图片,引导学生观察葡萄的颜色、形状特点,了解葡萄的生长过程。
2.讲解与示范(10分钟)
(1)讲解葡萄的颜色、形状、生长环境等。
(2)示范绘画步骤,强调葡萄枝叶与果实的层次感表现。
3.学生练习(10分钟)
学生跟随示范,自行绘画葡萄。
4.例题讲解(10分钟)
选取两份学生作品,分析优缺点,引导学生注意绘画细节。
5.随堂练习(10分钟)
学生根据例题讲解,修改自己的作品,提高绘画水平。
6.展示与评价(5分钟)
六、板书设计
1.《葡萄熟了》
2.内容:
(1)葡萄的颜色、形状特点
(2)绘画步骤
(3)注意事项
七、作业设计
1.作业题目:以“葡萄熟了”为主题,创作一幅美术作品。
2.答案要点:
(1)葡萄的颜色、形状描绘准确
(2)画面布局合理,层次感强
(3)枝叶与果实的表现细致入微
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课的教学效果,学生掌握程度,以及需要改进的地方。
2.拓展延伸:
(1)鼓励学生观察生活中其他水果、蔬菜的特点,进行绘画创作。
(2)组织学生参观果园,了解水果生长过程,提高绘画水平。
重点和难点解析
1.葡萄的颜色、形状描绘及整体画面的布局。
2.葡萄枝叶与果实的层次感表现。
3.实践情景引入的有效性。
4.例题讲解的针对性和深度。
5.作业设计的答案要点。
一、葡萄的颜色、形状描绘及整体画面的布局
1.葡萄的颜色:葡萄的颜色丰富多样,包括紫色、绿色、红色等。在绘画时,可运用渐变色表现葡萄的立体感。
2.葡萄的形状:葡萄形状圆润,大小不一。描绘时要注意葡萄之间的排列和大小关系,使画面更加自然。
3.整体画面的布局:画面应保持平衡,葡萄、枝叶和背景的比例要适中。可引导学生尝试不同的构图方式,如三角形构图、S形构图等。
二、葡萄枝叶与果实的层次感表现
1.枝叶的描绘:葡萄的枝叶繁茂,可用深浅不同的绿色表现其层次感。同时,注意枝叶的走势和弯曲程度,使之与果实相互呼应。
2.果实的表现:葡萄果实紧密排列,可用淡色调表现果实之间的空间感。同时,适当留白,使果实更加立体。
3.光影效果:运用光影技巧,强调葡萄果实的立体感和层次感。
三、实践情景引入的有效性
1.利用实物和图片:展示葡萄实物和图片,让学生直观地了解葡萄的特点。
2.互动提问:教师提出问题,引导学生观察和思考,如:“葡萄有哪些颜色?它们的形状是怎样的?”
3.生活联系:引导学生分享生活中与葡萄相关的趣事,提高他们对绘画主题的兴趣。
四、例题讲解的针对性和深度
1.选择具有代表性的作品:挑选两份不同水平的学生作品,分析优缺点,让学生明确绘画要点。
2.逐步解析:从线条、色彩、构图等方面,逐一讲解作品的优点和不足,提高学生的绘画水平。
3.强调实践:鼓励学生在讲解过程中跟随示范,及时修改自己的作品。
五、作业设计的答案要点
1.作业题目:以“葡萄熟了”为主题,创作一幅美术作品。
2.答案要点:
(1)颜色:准确表现葡萄的颜色变化,注意运用渐变色。
(2)形状:描绘葡萄的形状特点,注意大小和排列关系。
(3)构图:合理布局画面,保持平衡,展现层次感。
(4)细节:描绘枝叶和果实的细节,注意光影效果。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要清晰、简练,语调要亲切、生动,以吸引学生的注意力。
2.在强调重点和难点时,适当提高音量,放慢语速,确保学生听懂。
二、时间分配
1.实践情景引入:5分钟,通过实物和图片展示,快速吸引学生兴趣。
2.讲解与示范:10分钟,详细讲解葡萄的颜色、形状及绘画技巧。
3.学生练习:10分钟,给予学生充足的时间进行绘画实践。
4.例题讲解:10分钟,针对学生作品进行分析,提高绘画水平。
5.随堂练习:10分钟,巩固所学知识,加强技巧训练。
6.展示与评价:5分钟,鼓
文档评论(0)