中班美术美丽的大公鸡教案.docx

中班美术美丽的大公鸡教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园中班美术教育活动指导手册》第四章“动物王国”，主题为“美丽的大公鸡”。详细内容包括：认识大公鸡的外形特征，学习运用水彩颜料描绘大公鸡，掌握简单的绘画技巧。

二、教学目标

1.了解大公鸡的外形特征，培养幼儿对动物的观察和表现能力。

2.学习运用水彩颜料进行绘画，提高幼儿的绘画技巧。

3.培养幼儿的审美观念，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：运用水彩颜料进行绘画，掌握绘画技巧。

教学重点：认识大公鸡的外形特征，培养幼儿的观察力和表现力。

四、教具与学具准备

1.教具：大公鸡图片、水彩颜料、画笔、画纸、调色盘、湿巾等。

2.学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。

五、教学过程

1.导入：展示大公鸡图片，引导幼儿观察大公鸡的外形特征，如：鲜艳的羽毛、高傲的鸡冠、长长的尾巴等。

2.讲解：以生动形象的语言，讲解大公鸡的特点，让幼儿对绘画对象有更深入的了解。

3.示范：现场演示如何使用水彩颜料绘制大公鸡，边示范边讲解绘画技巧。

4.练习：幼儿在教师的指导下，进行绘画练习。教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5.展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流、学习。

六、板书设计

1.板书美丽的大公鸡

2.板书内容：

（1）大公鸡的外形特征：鲜艳的羽毛、高傲的鸡冠、长长的尾巴等。

（2）绘画步骤及技巧。

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们回家后，运用今天学到的绘画技巧，为家人绘制一幅“美丽的大公鸡”作品。

2.答案：根据幼儿绘画水平，教师进行个性化评价，鼓励幼儿发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他动物，尝试运用所学绘画技巧进行创作，激发幼儿的绘画兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的示范和练习环节

4.作业设计及评价

一、教学难点与重点的确定

（1）教学难点：水彩颜料的使用和绘画技巧的掌握。水彩颜料具有流动性，对于幼儿来说较难控制，需要通过实践和反复练习来掌握。

（2）教学重点：大公鸡外形特征的认识和表现。这是培养幼儿观察力和表现力的关键，也是本节课的核心内容。

二、教具与学具的准备

（1）教具：大公鸡图片应具有真实、生动的特点，以便幼儿能更好地观察和模仿。水彩颜料、画笔、画纸等应保证质量，确保幼儿在绘画过程中能顺利进行。

（2）学具：为每位幼儿准备一套绘画工具，确保他们在课堂中能够充分参与实践。

三、教学过程中的示范和练习环节

（1）示范：教师在进行示范时，应详细讲解绘画步骤和技巧，让幼儿清晰地了解如何使用水彩颜料描绘大公鸡。同时，示范过程中要注意语速、语调，使幼儿更容易理解和接受。

（2）练习：在幼儿进行绘画练习时，教师应密切关注每位幼儿的进度，及时解答他们在绘画过程中遇到的问题。针对不同幼儿的绘画水平，给予个性化的指导，提高他们的绘画技能。

四、作业设计及评价

（1）作业设计：作业应具有一定的趣味性和挑战性，使幼儿在完成作业的过程中，能够巩固所学知识，提高绘画技巧。同时，作业内容要与课堂教学紧密联系，使幼儿明确作业目标。

（2）评价：针对幼儿的绘画作品，教师应以鼓励为主，关注幼儿的绘画过程，发现他们的优点和进步。同时，给出具体的建议，帮助幼儿在今后的绘画中更好地表现。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言，以便幼儿更好地理解和记忆教学内容。

2.语速适中，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配

1.合理安排各个环节的时间，确保教学过程紧凑、有序。

2.讲解和示范环节时间不宜过长，以免幼儿注意力分散。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和引导性，鼓励幼儿积极思考，参与课堂互动。

2.针对不同幼儿的绘画水平，提问难度要适中，使每位幼儿都能在回答问题时获得成就感。

四、情景导入

1.利用生动的大公鸡图片和故事，激发幼儿的兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.结合幼儿的生活经验，引导他们关注和观察大公鸡的特点，为绘画创作奠定基础。

教案反思

一、教学过程中的优点

1.教学内容贴近幼儿生活，使他们能够更容易地理解和接受。

2.教学方法灵活多样，注重激发幼儿的绘画兴趣和创作热情。

3.教师关注每位幼儿的绘画过程，及时给予个性化的指导。

二、需要改进的地方

1.在讲解和示范环节，注意观察幼儿的反应，适时调整语速和教学节奏，确保他们能够跟上教学进度。

2.在课堂提问环节，增加问题的开放性和多样性，鼓励幼儿发表自己的观点和想法。

3.在作业评价方面，更加关注幼儿的绘画过程，引导他们学会自我评价和反思。