原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
1-
数学大单元教学设计案例
近年来，由于学校改革的种种原因，数学教学也发生了巨大变化，其中最重要的一个特点就是大单元教学。大单元教学是指将传统单元教学中的课文、课本、教科书、实验材料等内容、媒体、技巧和方法进行整合，形成完整的教学模式，并在某段时间，以某一主题或某一知识点为中心，进行整体教学的活动。本文将以某一案例为基础，介绍大单元教学的思想、特征以及具体的实施过程。
一、大单元教学的思想与特点
1、以全局视野管理教学：大单元教学是一种系统性、全局性的思维方式，以课程全局视野及知识点联系整合来组织实施教学。它注重对知识内涵的整体性认知，通过对学习者各个方面的认知，可以使学习者更全面、深入地接触到教学内容，形成深入的群体认知效应。
2、实施灵活多变的教学活动：大单元教学的特点是实施灵活多变的教学活动，根据学生的学习特点，即使在同一个课程中也可以实施不同的教学活动，尽可能满足学生的学习需求。
二、具体实施
1、老师教学设计准备：首先，老师需要通过对课程目标、课程内容、学习目标、学习过程、教学活动、预习要求等方面进行整体设计，确立教学目标，为实施教学活动做好准备。
2、实施教学活动：具体实施教学活动时，老师应根据学生的学习特性和学习兴趣，制定切合实际的教学活动，如设置探究型问题，启发学生有关数学问题的思考；通过给学生分部分能力任务，指导学生探索数学规律；活动教学，激发学生积极性，使学生自主完成任务。
3、评价检验：老师应在整个教学过程中，进行不同形式的综合性检验，以检验学生是否达到了教学目标，例如通过口头测试、习题实践、课堂游戏等方式，及时了解学生的学习情况，并及时给出反馈，指导学生的学习，完善教学环节。
三、总结
大单元教学是近年来主流教学模式，它拓展了教学活动的空间，使教学更加灵活、丰富，更加深入。此外，在实施教学活动时，还需要老师充分利用多媒体技术，运用各种多媒体教学资源和教学技术，激发学生学习兴趣，有效提高学生学习效率，实现学习效果最大化。
文档评论（0）