2024年春七年级语文下册 第6单元 课外古诗词诵读《贾生》教案 新人教版.docxVIP

2024年春七年级语文下册第6单元课外古诗词诵读《贾生》教案新人教版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是七年级语文下册第6单元的课外古诗词诵读《贾生》。该诗是唐代诗人李商隐的作品，通过对贾谊的生平事迹的描写，表达了诗人对才华横溢却遭遇不幸的人才的感慨。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对古诗词的理解和鉴赏能力上。学生需要通过对诗句的逐句解读，理解诗中的意象、情感和寓意，从而提高自己的文学素养和审美能力。

具体的教学内容包括：

1.诗句的逐句解读：学生需要理解诗句的意义，分析诗句中的意象和修辞手法，如“贾生才调更无伦”、“赐书犹自满公门”等。

2.诗人背景的了解：学生需要了解诗人李商隐的生平和创作风格，了解《贾生》一诗的背景和创作动机。

3.诗歌主题的探讨：学生需要分析诗中的主题，理解诗人对贾谊才华横溢却遭遇不幸的感慨，以及对当时社会现实的不满和批判。

4.诗歌的鉴赏能力培养：学生需要通过阅读和分析《贾生》一诗，培养对古诗词的鉴赏能力，提高自己的文学素养和审美水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化理解和审美情趣。

1.语言能力：通过阅读和分析《贾生》一诗，学生能够运用古汉语知识，理解诗句的意义，掌握诗句的韵律和修辞手法，提高自己的古诗词阅读能力。

2.思维品质：