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《建设社会主义精神文明》教案

【教育教学目标】

（一）知识目标

1.通过教学，让学生认识当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文

明，懂得建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民。

2.通过教学，使学生懂得建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学

和文化事业。

3.通过教学，使学生了解人民群众在社会主义精神文明创建过程中创造的丰

富多彩的形式。

（二）能力目标

通过对社会科学与自然科学重要问题的辨析，提高学生比较能力和辩证分析

能力。通过了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动，激发学生自觉参与各种

创建活动，从而提高学生参与社会实践的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习，让学生认识到应当坚持社会科学与自然科学并重，在全社会形成

崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；作为当代中国青年，要使

自己健康成长、锻炼成才，就必须自觉投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，

做新时期中国先进文化的传播者和建设者。

【教学重点】

建设社会主义精神文明的根本目标

【教学难点】

怎样建设社会主义精神文明

【教学方法】

讲授法、合作探究等

【教学手段】

多媒体课件

【教学课时】

一课时

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【教学过程】

导入新课：

上一节课我们知道了社会主义文化建设，必须坚持以马克思主义为指导，用

社会主义核心价值体系引领社会思潮，发展先进文化。这一节课我们进一步探究

如何发展先进文化，建设社会主义精神文明的问题。

进行新课：

二、建设社会主义精神文明

（通过相关课件材料让学生感受和领会精神文明建设的重要性）

（一）社会主义精神文明建设的重要性（为什么）

1、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明

2、精神文明建设的重要性

（1）社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展

的社会。精神文明为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。

（2）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。

精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

（二）社会主义精神文明建设的根本任务（是什么）

建设社会主义精神文明的根本任务，是培育有理想、有道德、有文化、有纪

律的社会主义公民，（“四有”公民）提高整个中华民族的思想道德素质和科学文

化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目

标。

发展先进文化，建设社会主义精神文明，最根本的落脚点就是要培育有理想、

有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

“四有”之间相辅相成，互相补充，互相促进，缺一不可。“四有”中的有理

想、有道德、有纪律是对人的思想道德素质方面的要求，有文化则是对人的科学

文化素质方面的要求。（课件展示）

（过渡）社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个

方面的内容。那么我们应该如何进行社会主义精神文明建设呢？或者说，我们应

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该通过什么途径去培养“四有”公民呢？

（三）怎样建设社会主义精神文明（怎么办）

（教师）思想道德建设我们将会在第十课进行学习，这里我们先来学习加强

教育科学文化建设的内容。

1、发展教育、科学和文化事业

（教师）请同学们快速浏览本部分内容，注意概括其原因和要求。

（学生）看书自学

（师生互动，共同探讨，教师总结）

（1）发展教育事业

①原因

a.教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、

先导性、全局性作用，必须优先发展教育。

b.教育具有选择、传递、创造新文化的功能。（教材P46)

②要求

全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育优先，实施素质教育，提高

教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）发展科学事业

①原因

科学技术