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53天天练四年级语文上册by文库LJ佬2024-06-22

CONTENTS第一天：识字练习第二天：阅读理解第三天：诗歌欣赏第四天：作文写作第五天：词语搭配第六天：阅读策略

01第一天：识字练习

第一天：识字练习每日一字：

秋。欣赏秋天的美丽，写出“秋”字的笔顺和读音。

每日一字识字练习:

通过描红“秋”字，掌握其基本结构和书写方式。

造句练习:

创作一个包含“秋”字的简单句子，展示对字词的理解和运用能力。

诗词欣赏:

欣赏古诗《秋风词》中关于秋天的描写，感受诗人的情感表达。

02第二天：阅读理解

第二天：阅读理解文章阅读：

《小猫钓鱼》。理解小说情节，回答相关问题。

文章阅读文章阅读细节把握:

总结故事中小猫的特点和行为，加深对故事的理解。

情感表达:

表达对小猫的喜爱或对故事情节的感悟。

写作练习:

写一篇关于你喜欢的动物的短文，展示你的想象力和文字表达能力。

03第三天：诗歌欣赏

第三天：诗歌欣赏古诗赏析：

《春晓》。体会古人对春天的热爱与赞美。

古诗赏析诗意解读:

解读诗中的意象和情感，感受春天的美好。朗诵练习:

朗读《春晓》，感受诗歌的韵律和美感。创作活动:

以春天为题材，写一首简短的诗歌，表达自己对春天的感受。

04第四天：作文写作

话题作文：

我的家庭。描述家庭成员和家庭生活，展示家庭的温馨与和谐。

话题作文话题作文素材收集:

列举家庭成员的特点和自己在家庭中的角色。

写作指导:

阐述家庭中每个成员的重要性，结合生活中的小故事进行写作。

润色修改:

请家长或老师帮忙修改作文，提出改进建议。

05第五天：词语搭配

词语搭配：

动词与宾语。学习动词与宾语之间的搭配关系，提高语言表达的准确性。

词语搭配基础训练:

练习常见动词与宾语的搭配，丰富语言表达能力。句子积累:

创造句子，运用所学搭配，加强语境理解。写作练习:

以动词与宾语为主题，写一篇短文，展示词语搭配的正确运用。

06第六天：阅读策略

第六天：阅读策略阅读理解：

《小兔与青蛙》。通过阅读故事，培养阅读理解能力。

阅读理解情节分析:

分析故事中小兔与青蛙的交流，理解故事主旨。

细节把握:

筛选关键信息，回答相关问题，加深对故事的理解。

写作练习:

回顾你最喜欢的故事，写下你的感想和评价。

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