- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
湖南省茶陵县高中英语Unit1AdvertisiReading教案牛津译林版必修4
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教材分析
《湖南省茶陵县高中英语Unit1AdvertisingReading教案》是基于牛津译林版必修4的课程内容进行设计。本单元主题为“广告”,旨在帮助学生了解广告的多样性及其在社会中的作用。教材通过丰富的阅读材料,如不同类型的广告文本和相关的新闻报道,让学生掌握广告的基本语言特点、结构以及其背后的文化内涵。课程设计紧密结合课本内容,通过分析广告案例,引导学生学习并运用目标词汇、语法结构,同时培养他们的批判性思维能力和跨文化交流意识,实现语言知识与实践能力的双重提升。
二、核心素养目标
本课程围绕英语学科核心素养,致力于提升学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过Unit1Advertising的学习,学生将能够:熟练掌握广告英语的词汇和表达方式,提高英语阅读理解与语言表达能力;培养批判性思维,对广告信息进行分析和评价,形成独立见解;认识广告文化,理解不同文化背景下的广告传播特点,增强跨文化交际意识;通过小组合作、课堂展示等活动,提升自主学习与合作探究的能力,为终身学习打下坚实基础。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:学生在之前的英语学习中,已经熟悉了基本的词汇、语法和阅读技巧。他们能够理解一般性的文章内容,运用所学知识进行简单的英语交流和表达。此外,对于广告的基本概念和形式,学生也有所了解,这为深入学习Unit1Advertising奠定了基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高中学生普遍对新鲜事物充满好奇,对广告这种与他们日常生活紧密相关的主题较为感兴趣。他们在语言表达、团队合作和批判性思维方面具备一定能力。在学习风格上,学生更倾向于通过互动、讨论和实践活动来学习英语。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在本单元的学习过程中,学生可能会在以下方面遇到困难:一是广告专业词汇和表达方式的掌握,特别是不同类型广告的特定用语;二是批判性思维能力的运用,如何对广告信息进行分析、评价和创造性地思考;三是将所学知识应用到实际情境中,如设计自己的广告文案或进行广告效果分析。此外,部分学生可能在学习过程中表现出害羞、紧张等情绪,影响课堂参与度。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都提前准备好牛津译林版必修4的教材,特别是Unit1Advertising的相关阅读材料。为学生提供课文、词汇表、练习题和课后作业等学习资料,以便他们能够在课堂学习和课后复习中使用。
2.辅助材料:
-图片:收集各种类型的广告图片,如平面广告、电视广告截图、网络广告等,以便在课堂上展示,帮助学生直观地理解广告的多样性。
-图表:准备广告案例分析图表,包括广告的目标人群、传播渠道、创意手法等,帮助学生分析广告的策略和效果。
-视频:剪辑一些经典广告视频片段,让学生在观看过程中感受广告语言的魅力和创意表达,同时激发他们的学习兴趣。
-文本:提供一些实际广告文案案例,供学生分析和模仿,提高他们的写作能力。
3.实验器材:本节课不涉及实验,故无需准备实验器材。
4.教室布置:
-分组讨论区:将学生分成若干小组,每组安排一个讨论区域,方便他们进行小组合作和互动交流。
-展示区:设置一个专门的展示区,供学生在课堂中进行广告文案展示、角色扮演等环节。
-多媒体设备:确保教室内的多媒体设备正常运作,包括投影仪、音响、电脑等,以便播放辅助教学材料和展示学生作品。
-黑板/白板:准备黑板或白板,用于记录课堂重点知识、学生讨论结果和临时提示。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过学校的在线学习平台,发布预习资料,包括课文阅读材料、词汇表和与广告相关的视频资料,要求学生预习课文并思考广告的语言特点。
-设计预习问题:围绕广告的目的是什么、广告如何吸引消费者等问题,设计具有启发性的问题,引导学生自主探索。
-监控预习进度:通过在线平台跟踪学生的预习进度,并通过微信群收集学生的疑问和反馈。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求阅读课文,学习新词汇,观看广告视频,初步了解广告的构成和特点。
-思考预习问题:学生针对预习问题进行独立思考,记录自己的观点和疑问。
-提交预习成果:学生将自己的笔记、问题清单或初步的广告分析提交至在线平台。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生独立学习,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台和微信群,实现资源的共享和互动。
作用与目的:
-帮助学生为课堂学习打下基础,提前接触和理解广告的相关概念。
-培养学生的自主学习能力和问题意识。
您可能关注的文档
- 八年级地理下册 第六章 第三节 黄土高原教案 (新版)星球商务版.docx
- 四年级信息技术上册 第1课 世界交朋友-Internet教案.docx
- 九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1框《正视发展挑战》教案 新人教版.docx
- 初中主题班会教学设计寒暑假安全.docx
- 三年级品德与社会下册 读懂爸爸妈妈的心教案2 人教新课标版.docx
- 七年级生物上册 1.1.2 调查周边环境中的生物教案 (新版)新人教版.docx
- 打造零容忍的初中校园欺凌环境.docx
- 线段、角的轴对称性教案 苏科版.docx
- 小学生心理健康教学实施方案.docx
- 2024-2025学年新教材高考数学 第2章 平面解析几何 2.3 两条直线的位置关系教案 新人教B版选择性必修第一册.docx
最近下载
- 《小红书运营》图书PPT.pdf VIP
- 2024食管胃结合部腺癌外科治疗中国专家共识(完整版).pdf
- 预制T梁静载试验方案.doc VIP
- Unit 5 Into the wild Understanding ideas示范公开课教学课件【外研版必修1】.pptx
- 励磁系统、AVC系统.ppt
- Unit 3 Amazing animals Part A Let’s learn 新人教版(PEP)三年级上册课件.pptx
- 水浒传鲁智深ppt(17页).ppt
- 广东省2025届高三年级9月份衡水联考 物理试卷(含答案详解).pdf
- 影视后期特效AE电子教案项目4.doc VIP
- 影视后期特效AE电子教案项目7.doc VIP
文档评论(0)