四年级信息技术上册 第1课 世界交朋友－Internet教案.docx

四年级信息技术上册第1课世界交朋友－Internet教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是四年级信息技术上册第1课《世界交朋友－Internet教案》中的网络基础知识和浏览器使用技巧。内容包括：1.了解Internet的基本概念和作用；2.掌握浏览器的打开、关闭、搜索和收藏网页等基本操作；3.学习如何在网上找到有用的信息，并能够进行信息的简单筛选和整理。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能，对于键盘、鼠标的使用等有了初步的了解。但是，对于Internet的知识和浏览器的使用，学生可能还比较陌生。因此，本节课的教学内容既包括了对Internet基础知识的介绍，也包括了对浏览器使用技巧的讲解，旨在帮助学生建立起对网络世界的初步认识，并能够利用网络资源进行学习和生活。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括信息意识、信息能力、信息道德和信息安全。1.信息意识：培养学生对网络世界的兴趣和好奇心，使学生能够主动关注和思考网络信息相关的现象和问题；2.信息能力：通过讲解和练习，使学生掌握Internet的基本知识和浏览器的使用技巧，提高学生的信息获取、处理和应用能力；3.信息道德：引导学生正确使用网络，培养学生在网络环境下的诚信意识和道德观念；4.信息安全：教育学生保护个人隐私，防范网络风险，提高学生的网络安全意识。通过本节课的学习，使学生在掌握网络基础知识的同时，培养良好的信息素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。

学情分析

考虑到所教授的年级是四年级，学生们通常已经具备了一定的计算机操作基础，例如能够熟练地使用键盘和鼠标进行基本的计算机操作。然而，对于Internet的知识和浏览器的使用，学生们可能还相对陌生。因此，在教学过程中，需要注重从基础开始，逐步引导学生掌握Internet的基本概念和浏览器的使用技巧。

在知识方面，学生们可能对网络世界有一定的好奇心和兴趣，但是对于Internet的具体知识和浏览器的使用方法还不够了解。因此，需要通过生动有趣的讲解和实际操作的练习，帮助学生们建立起对网络世界的初步认识，并能够利用网络资源进行学习和生活。

在能力方面，学生们可能已经具备了一定的计算机操作能力，例如能够熟练地使用键盘和鼠标。然而，对于浏览器的使用技巧和网络信息的获取、处理和应用能力还相对较弱。因此，需要通过讲解和练习，逐步培养学生的网络信息获取、处理和应用能力。

在素质方面，学生们可能具备了一定的信息意识和信息道德观念，但是对于信息安全方面的意识还相对较弱。因此，需要通过教育学生保护个人隐私，防范网络风险，提高学生的网络安全意识。

在行为习惯方面，学生们可能存在注意力不集中、自律性不足等问题。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，通过互动式教学和实际操作的练习，吸引学生的注意力，并培养学生的自律性和良好的学习习惯。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《四年级信息技术上册第1课世界交朋友－Internet教案》。教材中应包含Internet的基本概念、浏览器的使用方法以及网络信息的获取和处理等知识点。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些展示Internet应用场景的图片，介绍浏览器界面的图表，以及演示浏览器使用技巧的视频。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排学生实际操作浏览器进行信息搜索，需要准备足够的计算机设备，并确保每台计算机都安装了浏览器软件，同时检查计算机的安全性，防止学生接触到不合适的网络内容。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室内的计算机设备摆放成小组形式，以便学生进行分组讨论和实践操作。同时，设置实验操作台，供学生进行实际操作练习。

5.网络环境：确保教室内的计算机设备都连接到了Internet，并且网络速度稳定。如果可能，可以设置一个虚拟的网络环境，以便学生进行实验操作而不会影响到实际网络环境。

6.教学工具：准备教师用的教学演示文稿，包含重要的教学内容和操作步骤。同时，确保教师可以方便地控制学生的计算机，以便进行实时演示和指导。

7.教学指导用书：教师应准备一本教学指导用书，其中包含本节课的教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等详细信息，以便教师在教学过程中参考。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《世界交朋友－Internet》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经通过网络结交过新朋友