六年级语文下学期期末真题专练--成语辨析与运用（有解析）.docxVIP

成语辨析与运用

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．（22-23六年级下·湖南湘西·期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。

B．我读《水浒》不过细嚼慢咽地看一遍，只注意紧张动人的情节。

C．大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。

D．为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。

2．（22-23六年级下·湖北黄石·期末）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A．今天书店举行签名售书活动，我和小明蜂拥而至。

B．过年了，公园里悬灯结彩，一片喜气洋洋。

C．经过科研工作者夜以继日的实验、攻关，世界上第一座大型高原制氧站建成了。

D．我觉得他的这种态度是颇耐人寻味的。

3．（22-23六年级下·四川巴中·期末）下面句子中成语使用不恰当的一项是（）

A．对于穿汉服吃火锅的现象，大家早就司空见惯了。

B．《清明上河图》中的街道上车水马龙，滔滔不绝。

C．准备过年时大人们都要给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。

4．（22-23六年级下·湖北孝感·期末）下列词语中，感情色彩全部相同的一项是（）

A．人寿年丰????夜不闭户????世态炎凉

B．兵荒马乱????哀鸿遍野????太平盛世

C．国泰民安????民不聊生????丰衣足食

D．路不拾遗????安居乐业????政通人和

5．（22-23六年级下·山东枣庄·期末）下面句子中，加点的成语使用错误的一项是（）

A．在学习中遇到困难时，我们应该不耻下问地向老师们请教。

B．面对重重压力，华为迎难而上，依然勇毅前行。

C．妈妈经常把影视明星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。

D．见非洲人吃妈蚂蚁，我们非常惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。

6．（22-23六年级下·安徽淮北·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都司空见惯地进行了科学探索。

B．来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿奥运会取得圆满成功。

C．你这次能够拿到这个名额真的是不可思议。

D．不到万不得已，我是不会这样做的。

7．（22-23六年级下·江苏宿迁·期末）下列选项中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．春天到了，大地万象更新，一派生机勃勃的景象。

B．倘若学习不掌握正确的方法，只靠蛮力，结果必然是事半功倍。

C．北京故宫太和殿前的石雕，栩栩如生，真是巧夺天工啊

D．大书法家王羲之的行书如行云流水一般，是我国不可多得的艺术瑰宝。

8．（22-23六年级下·山东潍坊·期末）下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）

A．手机被称为“哄孩子神器”，家长用手机哄孩子已成为司空见惯的现象。

B．“礼让斑马线”是要付出成本的，公交车每天要多踩几十脚刹车，出租车少接几个单子，但在生命安全面前，这些都重于泰山。

C．2023年夏季高考多处考点，送考老师及家长或穿红色服装、或手拉横幅、或手捧向日葵，别出心裁地为考生送出暖心祝福。

D．诸葛亮胸怀天下，善于分析，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。

9．（22-23六年级下·广东东莞·期末）同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（）

A．张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶，李老师今天也穿了件白衬衫。

B．小丽的文章构思别出心裁，给我留下深刻的印象。

C．这次辩论比赛，我方技高一筹，夺得了冠军。

D．王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。

10．（22-23六年级下·湖南邵阳·期末）下面句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A．他不按老师教的方法正确锻炼，因而南辕北辙，根本没有效果。

B．年轻人不求上进，一味贪图安逸，好逸恶劳，就是在葬送大好年华。

C．中华文明和其他文明各有所长，我们应该互相学习，取长补短。

D．做学问容不得半点弄虚作假，要有刻舟求剑的精神才能有所收获。

11．（22-23六年级下·湖南邵阳·期末）下列句子中，加点部分与括号内成语意思不相符的一项是（）

A．当班长要雷厉风行，你这样前怕狼后怕虎，怎么行呢？（如狼似虎）

B．常怀感恩之心，吃水不忘挖井人。（饮水思源）

C．我盼星星盼月亮，终于盼到署假了。（望眼欲穿）

D．你就打开天窗说亮话，到底支不支持我去参加夏令营？（直言不讳）

12．（22-23六年级下·江西吉安·期末）下列语句中画横线的成语运用不恰当的是（）

A．原本热闹的步行街空空荡荡，真是万象更新啊！

B．你能从司空见惯的现象中发现问题，真不简单！

C．大自然中有很多不可思议的现象等待我们去破解。

D．袁隆平爷爷一生致力于发展杂交水稻