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部编版小学语文五年级上册教学计划（精选３篇）

〖部编版小学语文五年级上册教学计划第【1】篇〗

一、指导思想

以全面贯彻学校课改精神和要求为核心，面向全体学生，以学生

的发展为本，不断提高学生语文基本素养。充分调动组内教师的积极

性，加强学习研讨，切实提高教师教育教学水平。

二、本组情况分析

本组教师都有一定的教学经验，年纪差距不大，大家容易交流、

沟通。每位老师都有自己独特的教学特点，如何发扬老师的特点，扬

长避短，如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较大的提高，是

全组教师要做好的工作重点。

三、具体工作

1、继续认真学习《语文课程标准》、《临沂市小学语文教学策略》，

潜心研究语文课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本

理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。确立以研

究促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评

议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实

转变学生学习的方式，继续加强学生的学习习惯的培养，重视语文学

习习惯的推进与反馈。

2、加强学习研讨，全面建立学习化教研氛围。本学期我组要加

强学习研讨的氛围，经常性地就一些教育教学上的热点、难点问题加

强研讨。组长要组织好每项活动，积极开展理论学习、教育研讨、析

课评课等教研活动。除此之外，还要在办公室里营造浓厚的教研探讨

氛围，让工作环境成为学习环境，有力促进本组教师的不断发展与进

步。

3、教学永远是学校工作的中心，本学期我们要一如既往做好与

教学有关的各项工作。

（1）备课：提倡深入研究学生和教材，制定的教案要有可操作

性；在“旧案新备”的过程中着重体现自己的个性化思考，力求教案

的最优化。年级组明确分工，使每位教师熟练、深入地把握教材，搞

好组内说课活动。

（2）上课：要关注每一个学生的发展，关注学生语文基本素养

的提高，力求在课堂上给学生充分的发展空间。重视学生的预习，充

分发挥学生的学习主动性，做到“精讲巧练”。

（3）作业布置与批改：我们要求教师做到合理与有效，在作业

的量与题型设计上要精心安排，努力减轻学生课业负担的同时也要充

分保证学生学习的质量。本学期我们更多要关注一些“说”与“读”

的作业，充分调动学生学习语文的积极性与主动性。

4、上好各类公开课：

（1）上好“骨干教师观摩课”。

（2）上好教研组日常研讨课。

（3）结合学校活动，上好每人一节的优质课。

在反复磨课锤炼的过程中要提倡团结合作意识、反思意识，切实

提高本组教师的课堂驾驭能力，把课堂高效落到实处。

5、鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。本组的

教师都热爱自己的教育教学岗位，平时的工作忙碌而充实，做好自己

教学行为的反思工作将有利于教师从“经验型”向“反思型”的转变。

因此我们要认认真真地做好平时的随笔案例、教学后记的撰写工作。

在撰写的过程反思自己工作的得与失，及时发现问题、总结经验。

四、具体安排：（本组内的活动将与学校的教研活动相结合，统

筹安排，合理进行。）

九月份：

1、制定五年级语文组教学计划，制定并学习教研组工作计划。

2、组织学习《语文课程标准》，研究课标，落实要点；

3、规范备课，作业格式、书写、批改的规范；

4、制定本年级语文教研活动的具体分周计划；

十月份：

1、教研组研讨课；组内说课。

2、集体备课，语文教学常规检查；

十一月份：

1、教研组研讨课；组内说课。

2、集体备课；

3、语文常规检查：

十二月份：

1、教研组研讨课；组内说课。

2、集体备课，教学常规检查；

一月份：

1、制定期末复习计划；

2、教研组工作总结、资料整理；

3、期末教学检查；

〖部编版小学语文五年级上册教学计划第【2】篇〗

新的学期开始了，制定本教学计划以做好本学期的教学工作，取

得好的教学效果，使学生取得好的成绩。

一、班级情况分析：

本班共有学生76人，男36人，女40人。大部分学生都是身体

健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。

从前几个学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩还是可以

的，其中比较优