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部编版小学语文五年级上册教学计划(精选3篇)
〖部编版小学语文五年级上册教学计划第【1】篇〗
一、指导思想
以全面贯彻学校课改精神和要求为核心,面向全体学生,以学生
的发展为本,不断提高学生语文基本素养。充分调动组内教师的积极
性,加强学习研讨,切实提高教师教育教学水平。
二、本组情况分析
本组教师都有一定的教学经验,年纪差距不大,大家容易交流、
沟通。每位老师都有自己独特的教学特点,如何发扬老师的特点,扬
长避短,如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较大的提高,是
全组教师要做好的工作重点。
三、具体工作
1、继续认真学习《语文课程标准》、《临沂市小学语文教学策略》,
潜心研究语文课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本
理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。确立以研
究促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评
议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实
转变学生学习的方式,继续加强学生的学习习惯的培养,重视语文学
习习惯的推进与反馈。
2、加强学习研讨,全面建立学习化教研氛围。本学期我组要加
强学习研讨的氛围,经常性地就一些教育教学上的热点、难点问题加
强研讨。组长要组织好每项活动,积极开展理论学习、教育研讨、析
课评课等教研活动。除此之外,还要在办公室里营造浓厚的教研探讨
氛围,让工作环境成为学习环境,有力促进本组教师的不断发展与进
步。
3、教学永远是学校工作的中心,本学期我们要一如既往做好与
教学有关的各项工作。
(1)备课:提倡深入研究学生和教材,制定的教案要有可操作
性;在“旧案新备”的过程中着重体现自己的个性化思考,力求教案
的最优化。年级组明确分工,使每位教师熟练、深入地把握教材,搞
好组内说课活动。
(2)上课:要关注每一个学生的发展,关注学生语文基本素养
的提高,力求在课堂上给学生充分的发展空间。重视学生的预习,充
分发挥学生的学习主动性,做到“精讲巧练”。
(3)作业布置与批改:我们要求教师做到合理与有效,在作业
的量与题型设计上要精心安排,努力减轻学生课业负担的同时也要充
分保证学生学习的质量。本学期我们更多要关注一些“说”与“读”
的作业,充分调动学生学习语文的积极性与主动性。
4、上好各类公开课:
(1)上好“骨干教师观摩课”。
(2)上好教研组日常研讨课。
(3)结合学校活动,上好每人一节的优质课。
在反复磨课锤炼的过程中要提倡团结合作意识、反思意识,切实
提高本组教师的课堂驾驭能力,把课堂高效落到实处。
5、鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。本组的
教师都热爱自己的教育教学岗位,平时的工作忙碌而充实,做好自己
教学行为的反思工作将有利于教师从“经验型”向“反思型”的转变。
因此我们要认认真真地做好平时的随笔案例、教学后记的撰写工作。
在撰写的过程反思自己工作的得与失,及时发现问题、总结经验。
四、具体安排:(本组内的活动将与学校的教研活动相结合,统
筹安排,合理进行。)
九月份:
1、制定五年级语文组教学计划,制定并学习教研组工作计划。
2、组织学习《语文课程标准》,研究课标,落实要点;
3、规范备课,作业格式、书写、批改的规范;
4、制定本年级语文教研活动的具体分周计划;
十月份:
1、教研组研讨课;组内说课。
2、集体备课,语文教学常规检查;
十一月份:
1、教研组研讨课;组内说课。
2、集体备课;
3、语文常规检查:
十二月份:
1、教研组研讨课;组内说课。
2、集体备课,教学常规检查;
一月份:
1、制定期末复习计划;
2、教研组工作总结、资料整理;
3、期末教学检查;
〖部编版小学语文五年级上册教学计划第【2】篇〗
新的学期开始了,制定本教学计划以做好本学期的教学工作,取
得好的教学效果,使学生取得好的成绩。
一、班级情况分析:
本班共有学生76人,男36人,女40人。大部分学生都是身体
健康,活泼可爱,文明礼貌,上进心强。
从前几个学期的成绩检测中来看,本班学生的总体成绩还是可以
的,其中比较优
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