七年级上册数学听课记录20篇.pdf

数学听课记录一：整数运算

本节课，老师给我们讲解了整数运算的基本知识。首先，老师重点强

调了同号相加，异号相减的原则。我明白了同号相加是直接将两个数的绝

对值相加，并在结果前面加上相同的符号；而异号相减是将两个数的绝对

值相加，并在结果前面加上绝对值较大的数的符号。老师还给我们讲解了

整数的乘法和除法规则，让我对整数运算有了更深入的理解。

数学听课记录二：小数的四则运算

今天我们学习了小数的四则运算。老师先让我们回顾了如何将小数相

加、相减，然后又教给我们如何将小数相乘、相除。我发现小数的四则运

算与整数的运算有很多相似之处，只是要注意保留小数点的位置。通过老

师的详细讲解和示范，我对小数的四则运算有了更好的掌握，并且能够熟

练地应用到实际问题中。

数学听课记录三：等式的性质

在本节课上，老师给我们讲解了等式的性质。首先，老师教给我们判

断一个等式是否正确的方法，那就是在等式的两边进行相同的变换，如果

等式仍然成立，那么它就是正确的。在讲解过程中，老师还给我们许多例

子，让我们能够更好地理解和掌握等式的性质。通过这节课的学习，我对

等式的性质有了更深入的了解。

数学听课记录四：倍数和约数

今天我们学习了倍数和约数的知识。老师首先给我们讲解了什么是倍

数，倍数是指一个数可以被另一个数整除的数。然后，老师又告诉我们什

么是约数，约数是指能够整除一些数的所有正整数。通过一些例子的演示，

老师让我们更好地理解了倍数和约数的概念，并且教会了我们如何判断一

个数是否为一些数的倍数或约数。

数学听课记录五：分数的加减

这节课我们学习了分数的加法和减法。老师先帮助我们回顾了分数的

定义和化简方法，然后教给我们如何对分数进行加减运算。在加法运算中，

我们需要先找到分数的通分，然后将分子相加并保持分母不变；在减法运

算中，我们需要先找到分数的通分，然后将分子相减并保持分母不变。通

过这节课的学习，我对分数的加减有了更深入的理解，并能够独立完成相

关习题。

数学听课记录六：图形与面积

今天我们学习了关于图形和面积的知识。老师首先给我们讲解了图形

的分类和特点，包括点、线段、角、三角形、四边形等。然后，老师教给

我们如何计算一些常见图形的面积，如矩形、正方形、三角形和圆形。老

师提醒我们在计算面积时，要注意单位的转换。通过这节课的学习，我对

图形的分类和面积的计算有了更好的了解，并且能够运用到实际问题中。

数学听课记录七：速度与运动

本节课，老师给我们讲解了速度和运动的相关概念。老师先和我们一

起回顾了什么是速度，以及速度的计算公式。然后，老师以实际生活中的

例子为基础，教给我们如何利用速度公式来解决相关问题。老师还给我们

讲解了一些和速度有关的常见知识，如平均速度和相对速度。通过这节课

的学习，我对速度和运动的概念有了更深入的理解，并学会了如何应用到

实际问题中。

数学听课记录八：几何相似

今天的课上，老师给我们讲解了几何相似的概念和性质。老师首先告

诉我们什么是几何相似，即两个图形的对应边成比例，并且对应的角相等。

然后，老师给我们讲解了几何相似的性质，包括对应线段比例相等、对应

角度相等等。通过一些例子的演示，老师让我们更好地理解了几何相似的

概念和性质，并教给我们一些判断几何相似的方法。

数学听课记录九：比例与比例的运用

这节课我们学习了比例与比例的运用。老师首先告诉我们什么是比例，

即两个相等的比例的等比例关系。然后，老师教给我们如何比较两个比例

的大小，以及如何根据比例关系进行比较。通过一些实际问题的练习，老

师让我们对比例的运用有了更深入的理解。我觉得比例是一个非常重要的

数学概念，它与我们的生活息息相关，帮助我们解决各种实际问题。

数学听课记录十：平面镜像与线对称

本节课，老师给我们讲解了平面镜像和线对称的概念。老师首先告诉

我们什么是平面镜像和线对称，并给我们展示了一些实际生活中的例子。

然后，老师教给我们如何进行平面镜像和线对称的操作，以及如何判断一

个图形是否具有平面镜像和线对称等性质。通过这节课的学习，我对平面

镜像和线对称有了更深入的了解，并学会了如何应用到实际问题中。

数学听课记录十一：立体图形与体积

今天我们学习了立体图形与体积。老师首先给我们讲解了常见的立体

图形，如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体和球体等，并教给我们如何计

算它们的体积。然后，老师告诉我们如何根据已知条件