贺绿汀《摇篮曲》教学设计.pdfVIP

欣赏《摇篮曲》教学设计

一：组织教学，师生问好

师：非常高兴，今天能和大家一起来上这节音乐课。从你们的眼神里，我知

道你们非常期待这节音乐课。老师也非常期待!来，让我们用最美的声音和涂老

师问好。

二：欣赏舒伯特，东北摇篮曲

师：首先请大家来听一首《摇篮曲》，师播放舒伯特摇篮曲伴奏（课件），师

深情演唱

师：（生会唱）同学们，听着老师的歌声，你们是否仿佛感受到了在妈妈怀

抱里静静地睡着了。摇篮曲很多，涂老师还会唱一首东北摇篮曲。（师唱东北摇

篮曲。(课件)）

师：同学们，你心目中的摇篮曲是怎样的呢？（课件）

生；选择音？速度？

师：摇篮曲又称催眠曲，师妈妈哄宝宝睡觉时唱的一首歌曲。是妈妈对孩子

未来的热诚祝福。

三：欣赏贺绿汀摇篮曲

（1）师：下面，我们再来闭上眼睛感受一首同样来自中国器乐曲的摇篮曲。（课

件）

生边听乐曲，师边深情地说：月儿高照，一位慈爱的母亲正坐在摇篮边，轻轻哼

着催眠曲，轻拍心爱的宝贝睡觉.那是多么慈祥，温暖呀！）（音乐到过度时，师：

孩子们，音乐起了什么变化？）（音乐到第3部分时,师：这段音乐你听到什么乐

器进入了？）

师时时夸学生，你听得真认真呀!

（2）认识乐器

师：这种安详的