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高一物理工作计划（精选7篇）

高一物理篇1

一、学生情况分析

根据上学期的期未成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1

内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果

不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注重基础知识回顾。

加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为

物理难学，部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教

学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

二、教材分析

必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的

综合或应用，也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比

较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与

重点。

第五章《曲线运动》可分为三个单元：

第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.

第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法──运动

的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是

本章的一个重点内容.

第三单元第四节、第五节，第六节、第七节，讲述匀速圆周运动

的描述方法和基本规律.

分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.

第六章《万有引力定律》章可分为三个单元：

第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识.

第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识.

第三单元第四节至第六节，学习万有引力定律在天体运动中的有

关知识.

第七章《机械能》可分为四个单元：

第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。

第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。

第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。

第四单元第八节，讲述伯努利方程，为选学内容。

三、教学目标

本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的

教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并

能在解题中有所应用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进

行教学。

四、提高教学质量措施

1.认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教

学效果;

2.多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与

困惑;

3.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，

以便适时调节教学;

4.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性

认识，加深理解;

5.客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段;

6.认真做好月考分析和教学分析归纳总结工作，教师间经常互相

交流，共同促进。

高一物理工作计划篇2

1.教材分析：

这学期用的教材是人民教育出版社出版的《物理》必修1。必修1

模块是高中物理常见的必修模块，所有学生都必须完成该模块的学习。

本模块分为两个次要主题：运动描述、相互作用和运动定律。模块涉

及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。实验是高中物理的典

型。通过这些实验研究，我们可以掌握基本的操作技能，认识到实验

在物理中的地位，以及实践在人类认识世界中的作用。全书共分四章，

即第一章是运动的描述，第二章是匀速直线运动的研究，第三章是相

互作用，第四章是牛顿运动定律。

2.学生分析：

今年的高三学生基础不错。除少数学生外，要求掌握基本概念和

规律。大多数物理专业学生应该定位于激发学生学习物理的兴趣，掌

握基础知识和技能，适应科学探究的教学方法，培养正确的物理学习

方法和思维方法，形成相对完整的牛顿力学体系。

3.教学方法和学习方法分析：

根据本学期的教学内容和学生特点，采用了以知识和观念为基础

提高学生能力的方法：强调学生的课前准备，力求少说话，简洁，多

思考。培养学生分析问题和解决问题的能力。特别是要培养学生运用

物理知识解决物理问题的能力，提高学生的实验能力，加强学生的实

验教学，加强对综合物理知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。

充分发挥学生的主动性和积极性。让学生成为学习的主人。

二，教育目标和任务

1.认真研究大纲和调整意见，实现编写教材的意图。注重对学生

学习过程的研究，了解不同学生的主要学习障碍，并在此基础上制定

教学计划，充分调动学生的学习积极性。