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上海市实验学校
班主任工作手册
2009学年度第1学期
班级高三（4）班
班主任张勇男
2009年9月至2010年1月
1
《班主任工作手册》目录
一、《班主任工作手册》使用须知（1）
二、班主任岗位职责（2）
三、班主任工作计划（3）
四、学生干部情况记录（4）
五、校班会及班级活动记录（5）
六、主题班会情况记录（6）
七、本学期抓“一日常规”措施（7）
八、本学期学习园地、黑板报内容（8）
九、做个别学生政治思想工作情况记录（9）
十、学生奖励记录（10）
十一、学生违反校纪及处分情况记录（11）
十二、学生入团申请及批准情况记录（12）
十三、家庭访问（13）
十四、与家长联系记录（14）
十五、班主任工作计划及总结（15）
一、《班主任工作手册》使用须知
1、本手册供班主任使用，属内部资料，请妥善保管。
2、本手册供班主任老师任班级工作期间使用，各班主任必须认真填写各项内容，
每月送学生处查阅，每学期结束送学生处审阅存档，作为班主任工作考核的
重要内容。
3、“学生情况表”、“学生学习成绩记录”和“学生品德评语等第”要另附材料。
4、学生中的典型事例应以书面材料上报学生处。
2
二、班主任岗位职责
一、贯彻教育方针，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，
建立学习档案资料，坚持正面教育和深入细致的思想工作，发挥学生主
观能动性，促使学生德、智、体全面发展。
二、德育大纲和学生处德育工作计划，结合本班实际，开展各项教育活动。
制定每学期班级工作计划并负责实施，认真撰写班主任工作小结，积极
参加德育科研。
三、加强班级管理，组织建设好班集体，提出班级管理目标，制定切实可行
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